國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 詩選及習作(2033)
	(Eng.) Poetry : Reading and Writing
開課單位	中文系
課程類別	必修	學分	2	授課教師	李建福
選課單位	中文系 / 學士班	授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1122
課程簡述	了解中國古典詩之形式結構、章法意境，經由各類作品之研讀探究，熟悉其創作法則，並運用於鑑賞、創作，以奠定古典詩之專業基礎。
先修課程名稱						課程含自主學習	N

課程與核心能力關聯配比(%)

課程目標之教學方法與評量方法

課程目標

核心能力

配比(%)

教學方法

評量方法

本課程為中文系辭章學系統之重點課程，故列為必修。其教學目標有二：
㈠教導學生了解中國古典詩之形式結構、章法意境，以奠定古典詩之專業基礎。
㈡經由古代各類作品之研讀探究，熟悉各體詩之創作法則，以運用於創作練習。
務期理論與作品結合，融會貫通，達到具備鑑賞與創作古典詩之初步專業能力，進而發展對於韻文之愛好與研究。

3.能具備古今文學閱讀、詮釋與鑒賞之基礎能力。

4.能進行文化鑑賞與文藝創作之基礎能力。

講授

習作

討論

出席狀況

測驗

作業

授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)

週次	授課內容
第1週	一、詩法格律之講解：以張夢機老師《古典詩的形式結構》為主教材，李炳南老師《詩階述唐．聲調舉隅》、王力先生《漢語詩律學》、蔣紹愚先生《唐詩語言研究》、何文匯先生《詩詞曲格律淺說》為輔，並參考其他各家詩法格律專著。㈠字聲之平與仄（附：「平仄」練習測驗）㈡詩韻之叶與襯（附：「檢韻」練習測驗）㈢調譜之正與偏（附：「調譜」練習測驗）㈣聲律之拗與救（附：「拗救」練習測驗）㈤對偶之體與用（附：「對偶」練習測驗）㈥命題之簡與繁㈦章法之常與變㈧欣賞之學與悟二、各體詩研讀（作品之析與評）：以李炳南老師《詩階述唐》為主教材，高步瀛先生《唐宋詩舉要》、王禮卿老師《唐賢三體詩法詮評》為輔。每類體裁必學，而題材則以鐘點之限，每類選講一二首，儘可能涉獵。每首詩皆先講解其內容要義，次說明其章法格局，再探討其意境，及平仄調譜、對仗用典等詩法格律。末并及其相關比較或詩學觀念等。所謂「明詩義、識法度」者也。㈠依體裁分：五言絕句、七言絕句、五言律詩、七言律詩、古詩、樂府歌行等。㈡依題材分：登臨、行旅、送別、懷人、邊塞、閨怨、懷古、逆旅、詠物、氣象、時令、山水、訪人、寺廟、古跡、慰離、月夜、隱居、哀輓、雜事等類。三、各體詩習作（練習之仿與創）：依研讀進度，習作各體詩，務求衷情達意、合於格律，並列入平時成績。㈠仿作（〈自君之出矣〉）一首㈡絕句（五、七言）三首㈢律詩（五、七言）一首㈣古詩（五、七言、雜言）一首四、課外閱讀（理論之研與思）：以葉嘉瑩先生《迦陵談詩二集》為主要讀本，選取其中四篇為指定範圍。要求學生研讀思考詩學相關重要理論，務求理解，並列入考試範圍。㈠〈鍾嶸詩品評詩之理論標準及其實踐〉：上學期期中考前精讀完畢，並列入期中考範圍。㈡〈關於評說中國舊詩的幾個問題〉：上學期期末考前精讀完畢，並列入期末考範圍。㈢〈《人間詞話》境界說與中國傳統詩說之關係〉：下學期期中考前精讀完畢，並列入期中考範圍。㈣〈中國古典詩歌中形象與情意之關係例說――從形象與情意之關係看「賦、比、興」之說〉：下學期期末考前精讀完畢，並列入期末考範圍。五、詩歌吟唱教學及欣賞（詩歌之吟與唱）：配合課堂講解詩歌作品，播放或請專人演唱相關情境之歌曲，或聘請專家學者親臨協同教學詩詞吟唱。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第1週：課程簡介㈦章法之常與變：變法1
第2週	㈦章法之常與變：變法2
第3週	㈦章法之常與變：變法3
第4週	㈧欣賞之學與悟
第5週	二、各體詩研讀: ㈠五七言絕句研讀
第6週	㈡五七言絕句研讀
第7週	㈢五七言絕句研讀
第8週	㈣五七言絕句研讀
第9週	期中考
第10週	㈠五七言律詩研讀
第11週	㈡五七言律詩研讀
第12週	㈢五七言律詩研讀
第13週	㈣五七言律詩研讀
第14週	㈤五七言律詩研讀
第15週	㈥五七言律詩研讀
第16週	㈠古體詩格律講解㈡古體詩研讀
第17週	㈢古體詩研讀
第18週	期末考

學習評量方式

依上、下學期，期中、期末，可畫分為四階段。
期中考、期末考及平時成績三者平均，即為學期成績。
㈠上學期期中考：完成「詩法格律」之㈤對偶之體與用及各項練習。
㈡上學期期末考：完成「詩法格律」之㈧「欣賞之學與悟」及對聯習作。
㈢下學期期中考：完成《詩階述唐》絕句、部分律詩講解與習作。
㈣下學期期末考：完成《詩階述唐》律詩、古詩講解與習作；並講解古、近體詩格律之異同。
㈤平時成績：出席率20%。其餘80%(上學期以「對聯習作」、詩歌吟唱為主；下學期以絕句、律詩、古詩習作為主。）

教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

一、教本：
㈠《古典詩的形式結構》，張夢機著。尚友出版社，民國70.12；駱駝出版社，1997.7
（張夢機老師沈浸於古典詩之創作與研究，凡五十餘年，在中文學界與傳統詩壇，皆頗負時譽。本書通過作者本身的創作經驗，運用淺顯的語言，實際的例證，對有關古典詩歌的一些基本法則，作具體而詳盡的說明。不但為初學者掃除創作時的障礙，且於欣賞、研究古典詩，更深具參考價值。全書分為八大章：1.字聲的平與仄；2.詩韻的叶與襯；3.調譜的正與偏；4.聲律的拗與救；5.對偶的體與用；6.命題的簡與繁；7.章法的常與變；8.欣賞的學與悟。後四章尤見特色。此書絕版多年，重版時，各章內容均加誌小標題，更醒眉目。228頁。）

㈡《詩階述唐（學詩先讀求味、聲調舉隅〔附吟誦常則〕、詩惑研討隨筆、鱗爪概談）》，李炳南編述。青蓮出版社，民國63.9，民國80.1新版，民國92.9續印，民國101年續印
（《詩階述唐》由《學詩先讀求味》、《聲調舉隅〔附吟誦常則〕》、《詩惑研討隨筆》、《鱗爪概談》四部分組成。《學詩先讀求味》（即唐詩選析）乃將唐詩通法，擇要舉出，俾初學者明其法度，得其階梯，歷歷而升，始能依規矩以成方圓；進而會心欣喜，由仿而作，善巧通變，思邃入深。故選唐詩可以取法者百首：近體五七言絕律84首，分21類；古體16首，首各一格，可資隅反。每首皆標平仄，並敷陳格局，講解其要，略注其取境、用典。所謂明詩義、識法度者也。《聲調舉隅〔附吟誦常則〕》則舉出詩之平仄調譜，正變拗救，及吟誦常法，所謂解音律、求讀味者也。《詩惑研討隨筆》乃李炳南老師教授詩選課程，就學者平素之問難，擇要記錄而成。通格調，明法度，辨俗謬，解疑惑，增補益密。《鱗爪概談》則概說古典詩之篇章體裁、聲韻、作法等。四書合一，堪稱完善，極適於採用為教本。本書原分別單行，誤植較多；後收入《李炳南老居士全集：詩文類之一》（青蓮出版社，民80.1），重新排版，合為一冊，校對仔細，印刷精美。為推廣儒學，臺中蓮社多年來均免費提供，嘉惠學人，功德無量。計627頁。）

㈢《唐宋詩舉要》，高步瀛選注。藝文印書館，民國49.7；廣文書局，民國51.1鉛排本；學海出版社，民國62影印重排斷句本；里仁書局，民國93.9新校重排本
（高步瀛(1873-1940)，字閬仙，河北霸縣人，受業於桐城派後期古文家吳汝綸，曾任北京師範大學、女子師範大學等校教授。又編有《唐宋文舉要》，與此書為姊妹編。此書編成於二十年代末，計八卷。選唐詩619首，計84家；宋詩185首，17家，附金元好問詩12首。分體編排，每一體前有簡論，述此體在唐、宋時期演變概況。采用集注方式，詮釋史事、地理沿革、典章制度等，皆引用原始資料。徵引既豐，辨別亦審，態度嚴謹，時有創見。選李白詩68首、杜甫詩148首，占所選唐詩三分之一強。五言長律只選杜甫，謂「七言長律最為難工」，「故不復錄之」。其去取主要依據王士禛《古詩選》、姚鼐《今體詩鈔》及吳汝綸子吳闓生《古今體詩約選》，但有時亦自出手眼，如五古王士禛不選杜甫、韓愈，高氏則選之較多。此書向為學林所推重。原由高氏自費印行，大陸中華書局上海編輯所於1959年據鉛排本重新校點整理，並加新式標點，分上下兩冊重印出版。上冊為古體詩部分，下冊為今體詩部分。惟將書中所引曾國藩評語全部刪去，乃大陸政治禁忌使然。1978年大陸上海古籍出版社（前身即中華書局上海編輯所）出版新本。臺灣藝文（民49）、廣文（民51）有鉛排版，世界（民53）、明倫（民60）、學海（民62）、宏業（民66）、復文（民79）、漢京（民81）等出版社均據上海古籍出版社重排斷句標點本影印。惟學海本另附「人名篇名索引」，計857頁。後臺北里仁書局據藝文影印本及北京中華排印本新校重排，於民國93年9月出版，裝印精美，並附作者及篇名索引，可稱善本。862頁。）

㈣《唐賢三體詩法詮評》，〔宋〕周弼輯，〔元〕釋圓至注，〔民國〕王禮卿詮評。臺灣學生書局，民國87.8
（宋末周弼專選唐人七絕、七律、五律三種詩體作品，七絕分七格〔實接、虛接、用事、前對、後對、拗體、側體〕，七律分六格〔四實、四虛、前虛後實、前實後虛、結句、詠物〕，五律分七格〔四實、四虛、前虛後實、前實後虛、一意、起句、結句〕，蓋舉唐詩之章法、句法、字法、起法、對法、收法等詩法，以津梁後學。只選近體，雖篇短格簡，初階易於領會；惜其法疏而不密，注者於選詩亦乏說明。故王禮卿老師特加詮釋篇法，評解技巧，以明備詩法巧采，津逮初學。計418頁。）

㈤《迦陵談詩二集》，葉嘉瑩著，三民書局，1985.2初版，2010.10二版一刷，2014.5二版二刷
（本書收集作者近年有關中國古典詩歌之理論研究及批評。根據作者多年來從事詩詞創作及研究之心得，本書著重提出詩歌之要素在於其所具有的感動觸發的作用，因此詩歌的評賞，當以其所傳達出來的感發生命之淺深厚薄之質量為品第標準，評論者則當於知性和感性的結合中，以引發讀者達致生生不已的感動效果為要務。在〈鍾嶸詩品〉及〈人間詞話境界說〉二文中，作者分別就傳統詩說之風力、興趣、神韻、境界諸說，作理論上的辨析。〈中國古典詩歌中形象與情意之關係例說〉一文，則由形象思維之問題出發，為傳統「賦比興」之說確立義界。〈關於評說中國舊詩的幾個問題〉，則在批評實踐上，以具體例證探討詩歌評析的關鍵問題，其中精義，足為借鑒。216頁。）

二、工具書：
㈠《古典詩韻易檢》（附《詩韻集成》），許清雲編。文津出版社，民國82.10

㈡《佩文韻府》（全八冊，附索引），〔清〕張玉書等奉敕編，商務印書館，民國26.3影印，59.10臺四版；上海書店據商務印書館《萬有文庫》本影印（全四冊，附索引），1983.6一版，1997.8四印

三、主要參考書目
01.《漢語詩律學》，王力著，香港中華書局，1976.5
02.《唐詩語言研究》，蔣紹愚著，中州古籍出版社，1990.5
03.《律詩研究》，簡明勇著，五洲出版社，民62.7
04.《益智仁室論詩隨筆》，何敬群著，（香港）人生出版社，民51.12
05.《遺山論詩詮證》，王禮卿著，國立編譯館中華叢書編審委員會，民65.4
06.《思齋說詩》，張夢機著，華正書局，民66.1
07.《中國詩學》，黃永武著，臺北：巨流圖書公司，民71.12；新世界出版社，2012.9簡體版
08.《近體詩創作理論》，許清雲著，國立編譯館主編，洪葉文化印行，1997.9，2008.9修訂
09.《中國歷代詩人選集》，劉逸生主編，遠流出版公司，1988.7
10.《古詩今唱》，新自然主義公司（原「月旦出版社」），2000.5二版一刷
11.《中國古典詩詞賞析》，張夢機主編，遠景出版公司，民74.9
12.《古典文學名著選集》，上海古籍出版社
13.《中國古典文學叢書》，上海古籍出版社
14.《中國古典文學賞析叢書》，繆鉞等主編，巴蜀書社，1986.9
15.《歷代名篇賞析集成》，袁行霈主編，中國文聯出版公司，1988.12
16.《中國歷代詩歌名篇鑒賞辭典》，俞長江、侯健主編，農村讀物出版社，1989.12
17.《中國詩歌寶庫》，錢伯城主編，上海書店，1993.8；樂群文化事業公司，1991.11臺正體版
18.《新世紀古典文學經典讀本》，趙昌平總策畫，高克勤、曹明綱策畫，上海古籍出版社，2002.10
19.《古詩鑒賞辭典》，賀新輝主編，中國婦女出版社，1988.12
20.《樂府詩鑒賞辭典》，李春祥主編，中州古籍出版社，1990.3
21.《先秦漢魏六朝詩鑒賞辭典》，馬茂元等撰寫，三秦出版社，1990.6
22.《漢魏六朝樂府觀止》，趙光勇主編，陝西人民教育出版社，1998.2
23.《漢魏晉南北朝隋詩鑒賞詞典》，盧昆、孫安邦主編，蕭滌非等撰稿，山西人民出版社，1983.3
24.《名家鑒賞唐詩大觀》，蕭滌非等撰寫，香港商務印書館，1984.4；五南圖書公司，民79.9臺灣正體字版（改名《唐詩鑒賞集成》）
25.《唐詩鑒賞辭典補編》，周嘯天主編，四川文藝出版社，1990.6
26.《唐詩藝術技巧分類辭典》，宋緒連等主編，中國人民大學，1996.11
27.《唐詩百話》，施蟄存著，上海古籍出版社，1987.9；文史哲出版社，民83.3，臺灣正體版
28.《唐詩觀止》，尚永亮主編，陝西人民出版社，1998.2
29.《唐詩三百首詳析》，喻守真著，臺灣中華書局，民43臺一版
30.《新譯唐詩三百首》，邱燮友註譯，三民書局，民62.5初版，70.1修訂再版，88.8再修訂版，2007.6五版一刷，2012.5修正五版六刷
31.《唐詩三百首鑒賞》，黃永武、張高評合著，尚友出版社，民72.9；黎明圖書公司，民75.11
32.《唐詩三百首評注》，張忠綱評注，齊魯書社，1998.4
33.《唐詩三百首續編》，吳戰壘選注，安徽文藝出版社，1990.10
34.《新譯千家詩》，邱燮友、劉正浩註譯，三民書局，民80.10
35.《千家詩評注》，張哲永評注，華東師範大學，1994.3修訂三版
36.《瀛奎律髓彙評》，方回選評、李慶甲集評校點，上海古籍出版社，1986.4
37.《唐五律詩精評》，孫琴安著，上海社會科學院出版社，1991.12
38.《唐七律詩精評》，孫琴安著，上海社會科學院出版社，1989.6
39.《唐詩答客難》，張天健著，學苑出版社，1990.10
40.《唐詩答疑錄》，張天健著，中國文聯出版社，2004.9
41.《唐詩彙評》（全三冊），陳伯海主編，浙江教育出版社，1995.5
42.《杜甫詩研究》，簡明勇著，學海出版社，民73.3
43.《讀杜新箋――〈律髓〉批杜詮評》，張夢機著，漢光文化事業公司，民75.2
44.《唐宋詩詞流派選集叢書》，廖仲安主編，北京師範學院出版社，1993.4
45.《名家鑒賞宋詩大觀》，繆鉞等撰寫，香港商務印書館，1988.5
46.《元明清詩鑒賞辭典》，錢仲聯等撰寫，上海辭書出版社，1994.12
47.《近代詩文鑒賞辭典》，張正吾、陳銘主編，光明日報，1991.12
48.《詩詞例話》，周振甫著，五南圖書公司，民83.5
49.《古詩名句掇英》，陶文鵬撰，江蘇古籍，2000.9
50.《中國詩詞風格研究》，楊成鑒著，洪葉文化公司，1995.12
51.《司空圖詩品衍釋》，詹幼馨著，仁愛書局，民74.9
52.《從鍾嶸詩品到司空詩品》，蕭水順（蕭蕭）著，文史哲出版社，民82.2
53.《中國詩歌史論叢書》（全九冊），張松如主編，吉林教育出版社，1995.12
54.《中國詩學》（全四卷），汪涌豪、駱玉明主編，東方出版中心，1999.3~1999.5
55.《中國詩學史》，陳伯海、蔣哲倫主編，鷺江出版社，2002.9
56.《中國詩論史》（上中下），霍松林主編，漆緒邦、梅運生、張連第著，黃山書社，2007.1
57.《古典詩學的現代詮釋》，蔣寅著，北京中華書局，2003.3
58.《中國詩學之現代觀》，陳伯海著，上海古籍出版社，2006.11
59.《古詩百科大辭典》，王洪、田軍、馬奕主編，光明日報，1991.12，1994.6二印
60.《中國詩學辭典》，張碧波主編，哈爾濱出版社，1992.8
61.《中國詩學大辭典》，傅璇琮等主編，浙江教育出版社，1999.12
62.《唐詩大辭典》〔修訂本〕，周勛初主編，鳳凰出版社，2003.9
63.《大漢清韻》（兩本書、八張CD），發行人：吳耀贇（朗誦），吟唱：馬一琪、馬一瑚、馬一璉、周荃、羅明、李易書、黃明龍、黃振哲、蕭敏財，財團法人中華民國梅川傳統文化學會監製
64.《唐詩朗誦》（二卷），邱燮友編採，東大圖書公司，民65
65.《詩葉新聲》（二卷），邱燮友指導，師大國文系專題研究小組製作，東大圖書公司，民67
66.《中國詩詞吟唱》（唐詩部分）許漢卿指導，許漢卿等吟唱，華一文教音樂視聽中心，民71
【其他參考書目及相關說明，詳見另編〈「詩選及習作」參考書目〉】

課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）

補充講義：自編，依授課進度適時補充。

課程輔導時間

一、利用星期三上課前一小時或下課後一小時，或其他課餘時間均可。
二、最好事先約定時間，並說明問題所在，以便準備，提高效率。

聯合國全球永續發展目標

提供體驗課程：N

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期西元年/月/日：2024/02/21 01:22:10	列印日期西元年/月/日：2024 / 5 / 02
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