| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 大學國文(1738) | ||||||||
| (Eng.) College Chinese | |||||||||
| 開課單位 | 通識中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 陳昌遠 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1122 | |||
| 課程簡述 | 本課程設計理念為古典與現代的聚焦討論，呈現古今相會，採取「用故事換故事」的方式，利用貼近學生生活經驗的選文，設計情境，導入相關活動，即便從經典說故事，也須考慮經典與時俱新的觀念，使學生願意分享自身的故事或經驗，說出與自己生命有關的故事，進而由選文的分析、組織中，與外在的世界接軌，關照自己的生命、體會生命的價值。由「用故事換故事」的情境教學，經由模仿選文、典範分享，提示寫作觀念，因文學作品的觸發，發展出個人新的體悟，必然能「情動於中，而形於言」。 透過六個單元課程間的開展，使主體在閱讀與書寫之間，透過文脈與意象，體驗主體萬物在生命現場的存有事實。 本學期的授課以USR的精神為核心，貫串上學期三個授課單元：係從「我的辯證」到瞭解「生命空間」而至辨分「人間情緣」，而以「生命空間」為課程的樞紐，故由文學進而結合環境保育的師資及中興康橋的空間，藉著施行實際參與踏查自然和人文環境的課程，作為瞭解自我價值、連結在地居民關係的基礎。 |
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| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | Y | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一、能增進學生語文、寫作、思辨之能力。二、能提昇學生對文學作品之鑑賞能力與興趣。三、能充實學生的人文素養。四、能使學生了解生命的意義與倫理價值。五、在地關懷及實踐。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 一、平常討論及表現（含出席率）40％ 二、作業（含作文、閱讀報告及其他）20％ 三、期中主題閱讀書寫測驗20％ 四、期末主題閱讀書寫測驗20％ |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 參考書籍 [我的辯證] 1. 臺靜農《龍坡雜文》、《地之子》、《建塔者》、《臺靜農短篇小說集》、《我與老舍與酒》、《臺靜農詩集》 2. 龍應台、朱維錚編注：《未完成的革命—戊戌百年記》、《野火集》、《百年思索》、《大江大海—一九四九》 3. 齊邦媛《巨流河》 4. 席慕蓉〈蒙文課〉 5. 莫那能〈恢復我們的姓名〉 6. 拓拔斯‧塔瑪匹瑪〈最後的獵人〉 7. 夏曼‧藍波安〈冷海情深〉 8. 佚名〈印地安酋長致美國總統的一封信〉 9. 邱妙津《鱷魚手記》 10. 司馬談〈論六家要指〉、〈報任少卿書〉、王充〈命義〉 11. 張載〈西銘〉、正蒙 12. 王鼎鈞《人生試金石》 13. 孟瑤《浮雲白日》 [生命空間] 1. 吳晟：《店仔頭》、《無悔》、《筆記濁水溪》、《一首詩一個故事》 2. 蘇軾〈食荔枝〉 3. 陳維糧〈一叢花‧楊梅〉 4. 郭沫若〈石榴〉 5. 王潤華〈熱帶水果皇族的家譜〉 6. 余光中〈白玉苦瓜〉 7. 劉克襄〈天下第一驛〉 8. 陳列〈地上歲月〉 9. 廖鴻基《討海人》、《鯨生鯨世》、〈鐵魚〉、〈飛魚〉 10. 徐仁修《福爾摩沙‧野之頌》 11. 吳明益《迷蝶誌》 12. 《詩經‧衛風‧氓》 13. 《詩經‧邶風‧谷風》 14. 《詩經‧豳風‧東山》 15. 《詩經‧小雅‧采薇》 16. 《莊子》 [人間情緣] 1. 鄭清文〈偶然與必然——鄭清文短篇小說全集序〉 2. 邱坤良《南方澳大戲院興亡史》 3. 龍應台《大江大海一九四九》 4. 周志文《家族合照》 5. 琦君《青燈有味似兒時》 6. 簡媜《月娘照眠床》 7. 詹宏志《綠光往事》 8. 周姚萍《臺灣小兵造飛機》 9. 馬景賢《小英雄當小兵》 10. 李潼《我們的祕魔岩》 11. 鄒欣寧〈齊邦媛：痛苦是不能「經驗」的〉 12. 張殿文〈巨流河滾滾沖刷家國悲情〉 13. 簡媜〈書房裡的星空〉 14. 林文月《飲膳札記》 15. 祁立峰〈飲食南北〉 16. 徐國能《第九味》 17. 逯耀東《已非舊時味》 18. 焦桐《臺灣飲食文選》 19. 唐人袁郊《甘澤謠‧圓觀》 20. 張岱《西湖夢尋‧三生石》 21. 林清玄《三生石上舊精魂》、《紫色菩提》 22. 牛僧孺《玄怪錄‧杜子春》 23. 《醒世恆言‧杜子春三入長安》 24. 《警世通言‧俞伯牙摔琴謝知音》 25. 趙山林《牡丹亭選評》 26. 白先勇編著《牡丹還魂》 27. 張家禎《驚夢、尋夢、圓夢：圖說青春版牡丹亭》 28. 湯顯祖原著，白先勇、樊曼儂等製作《牡丹亭 4 張數位影音光碟》 29. 洪惟助主編《名家論崑曲》 30. 白成枝、蔣先烈遺集刊行委員會編《蔣渭水遺集》 31. 王曉波編《蔣渭水全集》（上／下） 32. 黃煌雄《蔣渭水傳——臺灣的孫中山》 33. 邱秀芷《臺灣民族運動的火車頭：蔣渭水傳》 34. 黃煌雄《蔣渭水傳——台灣的先知先覺者》 35. 國父紀念館《臺灣先賢系列：涇渭分明水長流——蔣渭水小傳》 36. 賴佳慧〈蔣渭水〉，莊永明總策畫《台灣放輕鬆 3——在野台灣人》 [壯志飛颺] 1. 漢．司馬遷〈項羽本紀〉，選自日．瀧川龜太郎《史記會注考證》 2. 漢．劉向〈鄒孟軻母〉，選自清．梁端《列女傳校注》 3. 沈從文《沈從文自傳》 4. 李明儀《名人成長勵志故事》 5. 童格拉．奈娜《你的人生沒有不可能！勇敢改變，不要被自己打敗：12個積極思考、實現夢想的勵志小語，你一定可以飛得更高更遠》 6. 王維〈少年行〉四首 7. 王昌齡〈少年行〉二首 8. 杜甫〈少年行〉三首 9. 孫蔚枝〈少年行〉 10. 梁啟超〈志未酬〉 11. 賴瑞和《杜甫的五城：一個火車迷的中國壯遊》 12. 胡錦媛《臺灣當代旅行文選》 13. 三毛《萬水千山走遍》 14. 三毛《撒哈拉歲月》 15. 陳綺貞〈旅行的意義〉歌詞 16. 溫知儀《他們在島嶼寫作－朝向一首詩的完成（楊牧）》 17. 郝譽翔《一瞬之夢》 18. 三毛《哭泣的駱駝》 19. 陳玉慧《海神家族》 20. 王永慶等《叫太陽起床的人》 21. 傅孟麗《茱萸的孩子－余光中傳》 22. 江才健《規範與對稱之美—楊振寧傳》 23. 楊玉齡《一代醫人：杜聰明》 24. 王樵一《施振榮：逆境再起》 25. 楊孟瑜《飆舞 林懷民與雲門傳奇》 26. 許芳宜、林蔭庭《不怕我和世界不一樣》 27. 張忠謀《張忠謀自傳》 28. 吳寶春、劉永毅《柔軟成就不凡：奧林匹克麵包師吳寶春》 29. 蕭錦綿《勇敢，走自己的路－心有多大，世界就有多大》 [社會關懷] 1. 劉克襄《虎地貓》、《野狗之丘》 2. 陳幸蕙主編：《我只想回到自己的家：動物保護‧生態關懷文選》 3. 黃宗慧《臺灣動物小說選》 4. 廖嘉展《老鎮新生》 5. 楊蔚齡《邊陲的燈火》 6. 連加恩《愛呆西非連加恩：攝氏 45 度下的小醫生手記》 7. 靜思書齋《勤耕大福田－2010年冬‧ 志工筆記》 8. 鄭豐喜《汪洋中的一條船》 9. 謝坤山《我是謝坤山》 10. 力克‧胡哲（彭蕙仙譯）《人生不設限：我那好得不像話的生命體驗》 11. 楊逵〈鵝媽媽要出嫁〉、〈春光關不住〉、〈壓不扁的玫瑰〉，《楊逵全集》 12. 《詩經‧碩鼠》 13. 胡惠鈞《送報伕手札》 14. 邁可‧桑德爾《正義‧一場思辯之旅》 15. 地方文化館：楊逵文學紀念館 16. 網路資料：臺灣現當代作家研究資料庫 17. 朱天文〈世紀末的華麗〉，《花憶前身》 18. 侯文詠《白色巨塔》 19. 鯨向海《精神病院》 20. 杜甫〈三吏〉、〈三別〉：〈新安吏〉、〈潼關吏〉、〈石壕吏〉、〈新婚別〉、〈垂老別〉、〈無家別〉、〈秋興八首〉 21. 白居易〈新製布裘〉 22. 郭茂倩《樂府詩集》 [人生驛站] 1. 簡媜《只緣身在此山中》、〈鏡花〉、〈浮塵野馬〉、〈人在行雲裏〉、〈天階月色涼如水〉、〈忘卻所來徑〉 2. 鄭曉江《中國死亡智慧》 3. 余德慧《生死無盡》、《生死智慧》 4. 王邦雄《生死道》 5. 傅偉勳《死亡的尊嚴與生命的尊嚴》 6. 索甲仁波切著，鄭振煌譯《西藏生死書》 7. 維克多‧弗蘭克著，游恆山譯《生存的理由》 8. 曾野綾子著，姚巧梅譯《晚年的美學》 9. 凱思林‧辛著，彭榮邦、廖婉如譯《好走：臨終時刻的心靈轉化》 10. 湯瑪斯‧科爾、瑪麗 ‧ 溫克爾編，梁永安譯《老年之書：思我生命之 11. 旅》 12. 黑澤明電影《夢》之〈水車鄉之夢〉 13. 〈古詩十九首．去者日以疏〉 14. 〈古詩十九首．生年不滿百〉 15. 《世說新語．傷逝》：第一則、第四則 16. 陶淵明〈形影神．神釋〉、〈挽歌詩．三首之二〉 17. 蘇東坡〈江城子．十年生死兩茫茫〉 18. 《送行者》、《父後七日》（電影） 19. 鄭愁予〈生命〉、〈右邊的人〉 20. 《詩經．小雅．蓼莪》 21. 歸有光〈項脊軒志〉 22. 琦君〈母親〉，《桂花雨》 23. 三毛〈背影〉，《背影》 24. 龍應台〈目送〉，《目送》 25. 《詩經．邶風．擊鼓》 26. 蘇軾〈江城子〉 27. 梁實秋〈哀楓樹〉 28. 白先勇《樹猶如此》 29. 蔣勳〈肉身凋零：關於死亡美學種種〉，《此生：肉身覺醒》 30. 米奇．艾爾邦著，白裕承譯《最後十四堂星期二的課》 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 中興大學中文系大學國文教學相關網頁 http://chinese.nchu.edu.tw/blog/blog_index.php | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 星期一上午0800-1000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：2024/02/18 22:26:12 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 4 / 29 |
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