| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 使學生具有人文關懷的內涵，專業學術的結合，技術能力的開發，確實落實多元敘事力的建立，彰顯敘事能力如何跟專業結合的典範，為本校學生的未來奠定社會關懷與專業知識的基礎。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課綱與評量說明
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| 第2週 |
單元三：尊重接觸的生命 吳聲海〈淺山、自然、食蛇龜〉
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| 第3週 |
吳聲海〈淺山、自然、食蛇龜〉 分組討論 ◎分組名單確認 |
| 第4週 |
劉克襄〈年輕的探索者─小狸〉 |
| 第5週 |
黃宗潔〈動物咖啡廳的療癒假象：寵物是家人，還是可取代的物品？〉 作文一(圖文作業)
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| 第6週 |
吳海音〈科評《苦雨之地》我們的未來裡有沒有雲豹？〉 分組討論 |
| 第7週 |
吳海音〈科評《苦雨之地》我們的未來裡有沒有雲豹？〉
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| 第8週 |
吳海音〈科評《苦雨之地》：我們的未來裡有沒有雲豹？〉 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
單元四：關懷我們的社會 《漢樂府詩選》 作文二閱讀心得寫作(手寫) 期中預警(曠課或缺作業)
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| 第11週 |
《漢樂府詩選》 分組討論 |
| 第12週 |
蔣渭水〈臨床講義〉 |
| 第13週 |
蔣渭水〈臨床講義〉 分組討論 |
| 第14週 |
劉義慶《世說新語》選 分組討論 |
| 第15週 |
鄭愁予〈清明〉 作文三
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| 第16週 |
簡媜〈鎏銀歲月〉 分組討論 |
| 第17週 |
簡媜〈鎏銀歲月〉 分組討論 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
一、平時成績25%
二、圖文作業20%、閱讀心得寫作15%
三、期中考20%
四、期末考20%
協助課務進行及參與活動競賽優異者(校外)，依具體事蹟加分，此項額外加分不超過10%。
△全班平均分數與學期成績計算原則：班平均原則上維持於70－80分之間。若班平均未落在此區間(70-80)，學期成績將依比例調整，高分群(排序前10%)加分不多、低分群(排序後10%)或加分多。
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
中興中文系：《中興國文》(第5版)，新北市，新文京，2021年
第五版《中興國文》可透過本校敦煌書局實體店面購買
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 中興大學ilearning3.0 |
| 課程輔導時間 |
| 每週五p.m.0600—0620(請提前預約) |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 06.淨水與衛生 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 | 提供體驗課程：N |
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