| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
練習實驗構思與設計，熟悉物理實驗與基本儀器操作、訓練數據整理分析及報告
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| 1.實驗技術與解決問題 |
| 2.(光電組)專業知能 |
| 3.問題分析與邏輯推理 |
| 4.自我充實的能力與溝通技巧 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程說明、分組、量測儀器介紹、數據處理教學
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| 第2週 |
運動學沉珠實驗、幾何與阻力係數 |
| 第3週 |
靜力分析: 詭異的平衡 |
| 第4週 |
(Oral) IYPT現象說明與假說探討建議報告 |
| 第5週 |
滑落鍊條實驗 |
| 第6週 |
Hurricane Balls |
| 第7週 |
IYPT實驗架構與測試 |
| 第8週 |
(Oral) exp結報 |
| 第9週 |
表面張力 |
| 第10週 |
非牛頓流體 |
| 第11週 |
(Oral) IYPT測試報告及理論假設
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| 第12週 |
(Oral) exp結報
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| 第13週 |
IYPT實驗架構與理論驗證 |
| 第14週 |
熱傳導與輻射熱 |
| 第15週 |
熱對流 |
| 第16週 |
IYPT實驗/理論修正;熱學實驗補做 |
| 第17週 |
IYPT實驗/理論修正;熱學實驗補做 |
| 第18週 |
(Oral) IYPT/熱傳實驗 總結 |
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| 學習評量方式 |
1.實驗態度20%
2.實驗報告60%
3.實驗設計20%
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
講義:普物實驗室教學網站
http://experiment.phys.nchu.edu.tw/
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
http://experiment.phys.nchu.edu.tw/
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| 課程輔導時間 |
視需要安排
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| 聯合國全球永續發展目標 |
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