| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 讓學生了解電學和磁學的基本知識且能應用於日常生活中 |
| 1.運用數學、科學及機械工程知識之能力。 |
| 5.培養學生自我學習之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
場的物理意義和定義，庫倫定律，帶電體在空間所建立的電場計算 |
| 第2週 |
電場線及高斯定律的介紹，如何利用高斯定律求電場 |
| 第3週 |
電位．電位差．電位能的計算，如何利用電位求電場 |
| 第4週 |
電位．電位差．電位能的計算，如何利用電位求電場 |
| 第5週 |
電流．電阻．電動勢的介紹和計算 |
| 第6週 |
電流．電阻．電動勢的介紹和計算 |
| 第7週 |
直流電路及克希荷夫法則與電阻器串聯和並聯的介紹和計算 |
| 第8週 |
直流電路及克希荷夫法則與電阻器串聯和並聯的介紹和計算 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
磁場的介紹及載流導體在磁場中所受的力的計算 |
| 第11週 |
畢澳沙瓦特定律，磁之高斯定律，安培定律的介紹與應用 |
| 第12週 |
法拉第定律，感應電場，動生電動勢的介紹與討論 |
| 第13週 |
Maxwell方程式，感應磁場，電磁能的介紹 |
| 第14週 |
電容，電感，互感的介紹與計算 |
| 第15週 |
Ｒ-C，R-L充放電的介紹與應用 |
| 第16週 |
L-C及Ｒ-L-C振盪電路的介紹與應用 |
| 第17週 |
L-C及Ｒ-L-C振盪電路的介紹與應用 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
| 期中考,期末考,作業和出席狀況． |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
PHYSICS FOR SCIENTISTS AND ENGINEERS
Serway and Jewett
滄海書局 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 普通物理學 |
| 課程輔導時間 |
| 開學後再和助教協調 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
| 04.教育品質 08.就業與經濟成長 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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