| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 普通物理學實驗(1278) | ||||||||
| (Eng.) General Physics Lab | |||||||||
| 開課單位 | 物理系 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 1 | 授課教師 | 陳建宇 | ||||
| 選課單位 | 電機系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1122 | |||
| 課程簡述 | 112 學年度普物實驗(下) | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 驗證普物課堂之知識和理論，透過實際操作，加深對物理定律的理解，提升基本儀器認知及使用、培養正確的實驗態度、實作技巧、數據處理、報告之撰寫及呈現。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 實驗態度 20%：出席 10%、積極度 10% 2. 實驗報告 80%：15%+35%+30% (1) 預習報告：一人一份，每週實驗前檢查。A4 白紙一張，內容須包含(名稱、原理、 步驟) (2) 結果報告：實驗完成後，請將結報連同預報裝訂完成繳交交給助教，一組一份。 格式：如附件。 實驗名稱：講義所設定的正式名稱。 實驗目的：根據自己實際操作過實驗後，為此實驗定一個自己的學習目的和想法。 原理：簡單說明與本實驗的理論背景，並列出重要的式子，式中每一符號應逐項說明。 方法：簡述實驗設計的概念。並非實驗步驟！並非實驗步驟！並非實驗步驟！ 數據分析：數據記錄、處理、作圖、分析是整份報告最重要的靈魂部份和主體之一。 結果及討論：可與數據分析一起或分開寫均可，這部份注重思考，要言之有物。 a. 可比較實驗數據所得的結論是否與所要印證的理論吻合， b. 若不符合理論，則應探究不符合的原因。 c. 討論可能影響實驗結果和造成誤差的各種因素。 d. 是否有可替代的其他實驗方法，或更精準、更簡單的實驗方式。 e. 本實驗過程、技術、方法和結論是否有任何可延伸的應用。 f. 其他… 如與各實驗家所得的結果作比較。 結論：簡要說明所得成果 (3) 口頭報告：以 PPT 簡報方式進行，每組報告時間 15 分鐘。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：2024/02/01 11:54:16 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 4 / 29 |
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