| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 奠定學生的森林植物分類基礎，使其了解台灣及世界各地森林植物中各科、屬、樹木的種類及其分布情形，以為育林、經營與利用之依據。 |
| 1.(木材科學組)森林學基本知能。 |
| 2.(木材科學組)生物材料特性及加工利用之理論與實務。 |
| 3.(木材科學組)林木成份生合成機制及森林資源開發應用之理論與實務。 |
| 4.(木材科學組)天然高分子及生物複合材料之開發應用。 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
2022.2.14 課程介紹 / 台灣的植物資源
|
| 第2週 |
2022.2.21 台灣的植物資源 |
| 第3週 |
2022.2.28 放假 |
| 第4週 |
2022.3.07 台灣的植物資源
|
| 第5週 |
2022.3.14 台灣的植物資源
|
| 第6週 |
2022.3.21 植物命名重要法規 |
| 第7週 |
2022.3.28 植物命名重要法規
|
| 第8週 |
2022.4.04 放假 |
| 第9週 |
2022.4.11 植物分類系統
|
| 第10週 |
2022.4.18 期中考
|
| 第11週 |
2022.4.25 植物學名解析 |
| 第12週 |
2022.5.02 植物分類學(習性) |
| 第13週 |
2022.5.09 植物形態學(根、莖、葉) |
| 第14週 |
2022.5.16 植物形態學(根、莖、葉) |
| 第15週 |
2022.5.23 植物形態學(花) |
| 第16週 |
2022.5.30 植物形態學(花序) |
| 第17週 |
2022.6.06 植物形態學(果實) |
| 第18週 |
2022.6.13 期末考 |
|
| 學習評量方式 |
期中考：多重選擇題50題 45%
期末考：多重選擇題50題 45%
平常表現：出席狀況/隨堂測驗/書面資料 10%
|
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
台灣樹木誌 2017 呂福原、歐辰雄、曾彥學、王秋美 中華易之森林研究協會
植物分類學 1999 黃增泉 國立編譯館
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| tseng2005@nchu.edu.tw |
| 課程輔導時間 |
| 每週星期一下午15：10 ~ 17：00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
|
|