| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解中小企業營運之現況,學習整合中小企業經營之知識,以及國際觀之養成. |
| 1.具備經濟知識應用專業知能 |
| 2.具備跨領域經濟議題整合專業知能 |
| 3.具備循環經濟與永續經營專業知能 |
| 4.具備科學研究、溝通協調與團隊合作能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Course orientation
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| 第2週 |
Entrepreneurial opportunity and life |
| 第3週 |
Ethics and integrity of entrepreneurship |
| 第4週 |
Start-up |
| 第5週 |
Franchises and buyouts (I) |
| 第6週 |
Franchises and Buyouts (II) |
| 第7週 |
The family business |
| 第8週 |
Case presentations (I) |
| 第9週 |
Case presentations (II) |
| 第10週 |
Business plans |
| 第11週 |
Marketing plans |
| 第12週 |
Management teams and organizations |
| 第13週 |
Location planning |
| 第14週 |
Customer loyalty and product strategy |
| 第15週 |
Promotion plans |
| 第16週 |
Distribution plans and global markets |
| 第17週 |
Business plan presentations (I) |
| 第18週 |
Business plan presentations (II) |
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| 學習評量方式 |
1. In-class participation 25％
2. Cases 25％
3. Business plans 50％
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Longenecker/Petty/Palich/Hoy, Small Business Management: Launching and growing entrepreneurial ventures, 19th ed., Cengage Learning, 2020. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 週二及週四 16-17 點 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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