| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| After taking this course, you should be able to design a moderate complexity VLSI circuit, from circuit to layout. |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Introduction |
| 第2週 |
Logic Design with MOSFETs (1) |
| 第3週 |
Logic Design with MOSFETs (2) |
| 第4週 |
Physical structure of CMOS ICs |
| 第5週 |
Fabrication of CMOS ICs (1) |
| 第6週 |
Fabrication of CMOS ICs (2) |
| 第7週 |
Elements of Physical Design (1) |
| 第8週 |
Elements of Physical Design (2) |
| 第9週 |
midterm exam |
| 第10週 |
Electrical characteristics of MOSFETs |
| 第11週 |
Electronic analysis of CMOS logic gates (1) |
| 第12週 |
Electronic analysis of CMOS logic gates (2) |
| 第13週 |
Designing high speed CMOS logic networks |
| 第14週 |
Advanced techniques in CMOS logic circuits |
| 第15週 |
Arithmetic circuits in CMOS VLSI |
| 第16週 |
Memory design |
| 第17週 |
Cell based design flow |
| 第18週 |
final exam |
|
| 學習評量方式 |
1. Homework & quiz 35%
2. Midterm 30%
3. Final 35%
|
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
- John P. Uyemura, “Introduction to VLSI Circuits and Systems,” John Wiley & Sons, 2002, 全華科技圖書
- Jan M. Rabey, Anantha Chandraksan, Borivoje Nikolic, “Digital Integrated Circuits – a Design Perspective,” Prentice Hall, 2003, 東華書局 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| The electronic format (.pdf) of the lecture note will be available on the school’s iLearning system |
| 課程輔導時間 |
| arranged by e-mail communication |
| 聯合國全球永續發展目標 |
|
|