| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 中國近代史(二)(3007) | ||||||||
| (Eng.) Modern Chinese History(II) | |||||||||
| 開課單位 | 歷史系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 游博清 | ||||
| 選課單位 | 歷史系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1092 | ||
| 課程簡述 | 本課程承接中國近代史 (一)，討論清末(約自光緒朝起)影響中國近代史的幾股重要潮流和其影響的各個層面，包括政治思想、經濟發展、西化的迎拒、知識分子的角色、消費文化、日常生活的轉變、社會的變動等。 課程穿插討論一些知名的人物和事件，使學生對於晚清和中國近代史發展的特色，有更深入的體會，培養日後研究和學習的興趣。同時，課程中，也讓學生了解新近的研究方向。 |
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| 先修課程名稱 | 中國近代史(一),中國近代史 | 課程含自主學習 | N | ||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||
| 學生對中國近代史發展的若干特色有更深入地認知和體會，培養日後研究和學習的興趣。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||
| 本課程計18週，預計分成下列單元： (01) 課程介紹 (02) 光緒朝初期政局 (03) 自強運動中後期 (04) 光緒朝中外交流 (05) 駐外使節眼中的世界 (06) 外交邊疆問題- 越南 (07) 德宗親政、明治維新與甲午戰爭 (08) 甲午戰後局勢與光緒朝外交 (09) 戊戌變法與戊戌政變 (10) 八國聯軍 (11) 晚清社會史 (12) 清末新政和時局 (13) 慈禧評價 (14) 晚清最後政局 |
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||
| 期中評量：40%；期末評量：40%；出席與課堂表現：20%(各部分視情形略為調整) | ||||||||||||||||||
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||
| 指定閱讀和參考文章： 期刊論文： 1. 李文杰，〈晚清駐外公使的保舉與選任〉，《清華學報》(2013) 2. 李林，〈晚清進士館研究：天子門生的轉型困境與契機〉，《清華學報》(2014) 3. 汪榮祖，〈記憶與歷史：葉赫那拉氏個案論述〉，《中央研究院近代史研究所集刊》(2009) 4. 張世瑛，〈晚清上海西式公園出現後的社會反應〉，《國史館學術集刊》(2007) 5. 陳室如，〈晚清海外遊記的博物館書寫〉，《成大中文學報》(2016) 6. 彭賀超，〈清末新政伊始地方督撫編練新軍研究〉，《中央研究院近代史研究所集刊》(2016) 7. 楊明哲，〈李鴻章與近代西方醫學在中國的傳佈〉，《長庚人文社會學報》(2009) 8. 賴德霖，〈一種公民建築的產生：晚清和民國早期中國圖書館話語與實踐〉，《中央研究院近代史研究所集刊》(2015) 9. 鍾淑惠，〈從圖像看日本對甲午戰爭的宣傳〉，《國立政治大學歷史學報》(2015) |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||
| 請email聯繫時間，pcyu@dragon.nchu.edu.tw 或 d9543802@gmail.com | ||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 4 / 20 |
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