國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 世界通史(1072)
(Eng.) General World History
開課單位 歷史系
課程類別 必修 學分 3 授課教師 林志龍
選課單位 歷史系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1091
課程簡述 西洋史與現代世界如何形成的概念史



先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
使學生擁有基本的世界史知識



授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
一 導論 圖書館導覽
二 全體報告 “亞里斯多德《尼各馬科倫理學》”第五卷 論正義”“
三 原初社會-
*Felipe Fernandez-Armesto,《我們人類》(2007)-第三章 從野蠻到
文明——用文化來定義人。
四 古文明的結束
*David Christian,《極簡人類史》(2017)- 3 加速:農耕時代。
五 制度
* C. B. Macpherson《自由民主的經驗與時代》(1993)-第一章。
六 小考
七 Historiophoty: Ninotchka (1939)
八 週二: 歐洲影展:悲慘世界 (Les miserables)(2020)
希伯來與伊斯蘭
*我們的宗教 :猶太教 (2002)。
*伊斯蘭 :我們的宗教 (2002)。
九 宗教與社會
*顧忠華,《韋伯的基督新教倫理與資本主義精神導讀》(2005)。
Historiophoty: A Bag of Marbles (2017)
十 基督教世界
*王任光,《西洋中古史 修訂版》(1979) 第十五章: 基督教會。
十一 期中考
十二 週二: 歐洲影展: 師聲對決(Le brio)(2018)
帝國的擴張與危機-Vikings, Russia and “high imperialism”
*李明峻,〈國際法上征服的法理問題〉《台灣國際法季刊》7:3 (2010),頁67-93。
十三 極權主義和科學
*Hannah Arndt, 〈極權政府〉《極權主義》(1982)頁156-195。
Historiophoty: POOR POOR PAVEL (2003)
*陳瑞麟,《科學哲學: 理論與歷史》(2010),第三、四章。
十四 科技
Historiophoty: King’s Speech (2010)
十五 週二: 歐洲影展: 今日優選(Fischer sucht Frau)(2018)
傳播
*John Tomlinson,《文化帝國主義》(1994),頁6-57。
十六 歐盟
*鍾志明,〈歐洲共同體創始階段之歷史制度分析〉《歐洲聯盟的歷史發展與理論辯論》(2011),頁3-42。
十七 發展
*Marshall Sahlins, 〈原初豐裕社會〉《台灣社會研究季刊》1:1 (1988),頁159-181。
*H W Arndt, Economic Developoment: the History of an Idea (1987).
Historiophoty: The Social Network (2010)
十八 期末考
學習評量方式
自第二週起,每週可能討論上次閱讀文獻心得,保留重複抽問權利。
期中考以及期末考成績各佔期末總成績20%,第六週小考成績佔期末總成績10%,上課表現佔期末總成績50%,保留彈性加分權利。
點名未到亦未以可接受理由請假者每缺席一次扣總分10分
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
尼各馬科倫理學 = Nicomachean ethics 亞里斯多德(Aristotle)著;高思謙譯
Felipe Fernandez-Armesto,《我們人類》(左岸文化)
David Christian,《極簡人類史》(遠足文化)
自由民主的經驗與時代 / (C. B. Macpherson)著 ; 張明貴譯(桂冠)
我們的宗教 :猶太教 (2002)
我們的宗教: 伊斯蘭 (2002)
王任光,《西洋中古史 修訂版》(1979)
顧忠華,《韋伯的基督新教倫理與資本主義精神導讀》(2005)
Hannah Arndt, 《極權主義》(1982)
陳瑞麟,《科學哲學: 理論與歷史》(2010)
《歐洲聯盟的歷史發展與理論辯論》(2011)
John Tomlinson,馮建三譯,文化帝國主義(1994) ISBN 957131160X
H W Arndt, Economic Developoment: the History of an Idea (1987)
Marshall Sahlins, 〈原初豐裕社會〉《台灣社會研究季刊》1:1 (1988),頁159-181。
李明峻,〈國際法上征服的法理問題〉《台灣國際法季刊》7:3 (2010),頁67-93。


課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
指定課本: 《人類大歷史》(2011)
指定論文: Jesse Byock. “The Icelandic Althing: Dawn of Parliamentary Democracy.” In Heritage and Identity: Shaping the Nations of the North, ed. J. M. Fladmark, The Heyerdahl Institute and Robert Gordon University. Donhead St. Mary, Shaftesbury: Donhead, 2002, pp 1-18.

課程輔導時間
另約



聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 3 / 28
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