國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 宋史(二)(2066)
(Eng.) Song History II(960~1279)
開課單位 歷史系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 黃純怡
選課單位 歷史系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1082
課程簡述 本學期的宋史以"專史"為主. 使歷史系同學了解中國史宋代時期的社會、經濟、婦女與法律制度及市民生活飲食文化等運作
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
以授課及實物介紹為主,討論為輔. 及當代學者研究之近況,掌握史料、圖像及考古資料的運用。
1.史學研究能力
2.科技資源應用
3.溝通與表達
40
30
30
習作
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
測驗
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
第一週 導論-介紹研究宋史(二)學期的上課方式及小論文寫作
宋代經濟概說
第二週~四週 第一講 宋代的經濟發展與江南開發: 第一節 宋代農業與農村 第二節 宋代商業與都市 第三節 茶、酒生產與運銷 第四節 手工業: 四大名窰(投影片與實物介紹) 第五節 貨幣 (投影片與實物介紹)
第五週~第七週 第二講 婦女、婚姻與貞節觀: 第一節 宋代婚俗與婚齡 第二節 七出、和離與改嫁 第三節 從列女傳及史料看婦女貞節觀 第四節婦女財產繼承權 第五節 婦女地位與職業參與 (投影片:文人畫中的宋代婦女群像)
第六節 女主角色的變遷:婦女與政治
第八週 第三講 宋代法律與案例討論: 第一節 宋代法典概說 第二節刑事訴訟 第三節 民事訴訟
第九週 第四節 案例討論: 阿云案、葉秀發立嗣雙胞案及影片欣賞與討論
第十週 期中考試
第十一週、十二週 第四講 科舉制度與士人家族 : 第一節 士大夫的定義 第二節 科舉故事與神鬼怪 第三節 社會流動 第四節 宋以前的家族與宋人再興家族:祠堂、族譜、族田或義田
第十三週 第五講 宋代的市井小民-清明上河圖、飲食風尚與文化 : 第一節 清明上河圖的版本與介紹
第十四週 第二節 飲食風尚與文化 (投影片) 第三節 節令與慶典: 宋人的春節,端午與清明節
第十五週第六講 宋代的學術思潮: 理學與史學 第一節 宋代的理學 北宋五子與朱陸異同
第十六週 第二節 功利學派 第三節 史學思想與史學家
第十七週 第七講 基層社會:宗教信仰與風俗 第一節 佛教 第二節 道教
第十八週 第三節 民間宗教與祕密宗教 第四節 喪葬風俗
文章閱讀以近人研究專論文章為主,並於課堂上討論.
學習評量方式
報告 30% 課堂討論 30%
學期考試 40%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
課本: 自製講義及投影片
補充論文: 程民生,《宋代地域文化》,河南大學,1997.8。
漆俠,《宋代經濟史》,河北大學,1992。
柳立言《宋元時代的法律思想和社會》 ,台北:國立編譯館,2001。
吳懷祺 《宋代史學思想史》 黃山書社,1992
Patricia Buckley Ebrey, “The Early Stages in the Development of Descent Group Organization”, pp.16~61.收入Kinship Organization in Late Imperial China, 1000~1940.1987.
韓森(Valerie Hansen),《變遷之神-南宋時期的民間信仰》,浙江人民出版社,1999。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
自製講義
課程輔導時間
星期二早上
聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 3 / 29
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