| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 中國現代史(一)(2042) | ||||||||
| (Eng.) Contemporary Chinese History(I) | |||||||||
| 開課單位 | 歷史系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 3 | 授課教師 | 侯嘉星 | ||||
| 選課單位 | 歷史系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1081 | ||
| 課程簡述 | 本課程旨在介紹中國現代發展的歷史，始自民初迄於大陸地區改革開放，特別關注20世紀中國發生之重大史事與歷史轉折。20世紀以降，中國先後經歷北洋政府、國民政府，二戰爆發後又隨即面臨國共內戰與兩岸分治，期間之變化可說波瀾壯闊，同時對今日造成深遠影響。本課程介紹相關事件，希望能引領學生多方關照重大史事的背景、經過與意義，從而能更全面地思考與反省這些事件如何形成今日社會。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | ||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | |||||||||||||||
| 1.認識二十世紀中國重大歷史事件。 2.思考當代社會現象的歷史因素。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | |||||||||||||||||||
| 9/9-導論 9/16-辛亥革命與民初政局 9/23-北洋政府的政治局勢 9/30-一戰與民初對外關係 10/7-五四運動與新文化運動 10/14-軍閥混戰與南北對立 10/21-北洋時期的經濟與社會 10/28-國民政府成立與北伐 11/4-期中考 11/11-南京國民政府統治與黨政關係 11/18-戰間期的世界局勢與中外關係 11/25-戰前國家建設與經濟發展 12/2-教育制度與社會變遷 12/9-都市生活與現代化 12/16-抗戰初期的軍事衝突 12/23-戰時的經濟與社會文化 12/30-太平洋戰爭爆發與戰局逆轉 1/6-期末考 |
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| 學習評量方式 | |||||||||||||||||||
| 學期評量方式分為3種形式： 1.就學期講授內容進行期中、期末考（60％）。 2.應繳交1次閱讀心得，就課程指定之參考著作撰寫至少1,500字心得（30％）。 3.學生需於課前閱讀指定文獻，並在課堂中參與討論及發言（10％）。 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | |||||||||||||||||||
| 1.王奇生，《革命與反革命：社會文化視野下的民國政治》，北京：社會科會文獻出版社，2010。 2.王建朗、黃克武主編，《兩岸新編中國近代史•民國卷》，北京：社會科學文獻出版社，2016。 3.呂芳上，《從學生運動到運動學生：民國八年至十八年》，臺北：中研院近代史研究所，1994。 4.徐中約，《中國近代史》，香港：中文大學出版社，2011。 5.張玉法，《中國近現代史》，臺北：東華書局，1979。 6.郭廷以，《近代中國史綱》，臺北：曉園出版社，1994。 7.陳志讓，《軍紳政權：近代中國的軍閥時期》，香港：生活．讀書．新知三聯書店，1983。 8.費正清等編，《劍橋中華民國史》，北京：中國社會科學出版社，1993。 9.黃金麟，《歷史、身體、國家：近代中國的身體形成，1895-1937》，臺北：聯經出版公司，2001。 10.齊錫生，《中國的軍閥政治》，北京：中國人民大學出版社，2010。 11.羅志田，《裂變中的傳承：20世紀前期的中國文化與學術》，北京：中華書局，2009。 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | |||||||||||||||||||
| 教師自編講義 | |||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | |||||||||||||||||||
| 週二13:00-15:00、週三10:00-12:00，請先來信預約。 | |||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標 | |||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日：無 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 4 / 24 |
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