國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 臺灣經濟發展史(2076)
(Eng.) History of Economic Development of Taiwan
開課單位 歷史系
課程類別 選修 學分 3 授課教師 侯嘉星
選課單位 歷史系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1081
課程簡述 自十六世紀起臺灣成為東亞沿海貿易的重要據點,第一次被納入世界經濟網絡中;至十九世紀開港,臺灣更深深捲入世界市場,二十世紀更達到高峰。世界市場的變化,對臺灣經濟乃至社會文化之影響無處不在,因此本課程探討全球史視野下的臺灣經濟發展,特別著重於世界貿易活動對臺灣島內經濟發展的影響,以及這些活動所導致的種種變化。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.熟悉經濟史相關史料、數位資料庫現況,並能活用。
2.閱讀歷史文獻發掘問題,強化思辯能力。
3.培養關懷社會議題的精神,並從歷史脈絡中思考當代現象。
4.認識臺灣經濟發展與世界經濟活動之關係。
1.史學研究能力
2.科技資源應用
3.溝通與表達
4.社會關懷
5.國際視野
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講授
討論
測驗
作業
出席狀況
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
9/11-導論
9/18-傳統時期的經濟活動
9/25-從東南亞到東亞的貿易轉換
10/2-開港與洋行活動
10/9-經濟重心的轉移及新興階層
10/16-殖民時期的經濟政策
10/23-日治時期的現代化事業
10/30-日資與臺資的發展
11/6-期中考
11/13-戰時經濟與戰後接收
11/20-土地改革
11/27-美援與進口替代階段
12/4-出口擴張下的經濟起飛
12/11-經濟轉型與再增長的動力
12/18-自由化趨勢
12/25-經濟發展與環境主義
1/1-元旦放假
1/8-期末考
學習評量方式
學期評量方式分為3種形式:
1.期中、期末考(60%)。
2.1,500字閱讀心得(30%)。
3.學習態度:同學需於課前閱讀指定文獻,並在課堂中參與討論及發言(10%)。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1.谷浦孝雄編,雷慧英譯,《臺灣的工業化:國際加工基地的形成》,臺北:人間出版社,1992。
2.陳慈玉,《連續與斷裂:近代台灣產業與貿易研究》,上海:上海人民出版社,2014。
3.陳正茂,《台灣經濟發展史》,臺北:新文京,2003。
4.陳國棟《東亞海域一千年》,臺北:曹永和文教基金會,2013。
5.東嘉生原著,周憲文譯,《臺灣經濟史概說》,臺北:海峽學術,2000。
6.矢內原忠雄原著,林明德譯,《日本帝國主義下之臺灣》,臺北:吳三連臺灣史料基金會,2004。
7.葉淑貞,《臺灣農家經濟史之重新詮釋》,臺北:台大出版中心,2014。
8.劉進慶,《台灣戰後經濟分析》,臺北:人間,2012。
9.劉進慶著,王宏仁林繼文李明俊漢譯,《戰後臺灣經濟分析》,臺北:人間,1992。
10.林鐘雄,《臺灣經濟發展40年》,臺北:自立晚報,1987。
11.林滿紅,《茶、糖、樟腦業與臺灣之社會經濟變遷(1860-1895)》,臺北:聯經出版事業有限公司,1997。
12.瞿宛文,《台灣戰後經濟發展的源起》,臺北:聯經,2017。
13.薛化元,《臺灣開發史》,臺北:三民書局,2001。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
教師自編講義
課程輔導時間
週二13:00-15:00、週三10:00-12:00,請先來信預約。
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2022 / 7 / 07
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