國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 技術服務研究(6040)
(Eng.) Study of Technical Services
開課單位 圖資所
課程類別 必修 學分 3 授課教師 鄭怡玲
選課單位 圖資所 / 碩士班 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1081
課程簡述 隨著資訊科技與網路科技的影響,近年來館藏管理與編目相關論題有所改變,加上許多新的技術與檢索引擎技術出現,圖書館技術服務因新科技有所變遷。本課程從技術服務涵蓋範圍引導學生認識與熟悉館藏管理與編目相關論題,包含其範圍涵蓋館藏發展、採訪、編目規則、分類、MARC、RDA、Metadata、圖書館自動化/電子資源、合作館藏發展等。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 了解技術服務與讀者服務的基本概念和發展趨勢
2. 探討圖書資訊服務所需要之基本技能
3. 熟悉實際技術服務相關議題與發展趨
1.蒐集、組織與管理資訊的能力。
3.獨立思考及解決資訊服務問題的能力。
4.溝通協調與團隊合作,共同完成資訊服務研究與實務工作的能力。
50
30
20
講授
其他
討論
作業
口頭報告
出席狀況
書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
週次/日期/單元名稱與內容 /備註

01 9月9日 課程簡介(Course introduction) & 技術服務 分組
02 9月16日 圖書館類型與圖書資源
03 9月23日 資訊組織
04 9月30日 編目規範和發展
05 10月7日 編目規則 10/7(一) 所一系列講座
06 10月14日 資源描述與檢索RDA
07 10月21日 機讀編目格式MARC21
08 10月28日 s中國編目法與分類法
09 11月4日 主題分析(1)
10 11月11日 期中報告
11 11月18日 主題分析(2)
12 11月25日 權威控制 &目錄排列
13 12月2日 圖書館電子與數位資源
14 12月9日 數位圖書館
15 12月16日 Metadata介紹 & 練習
16 12月23日 書目資源共享與資訊組織發展趨勢
17 12月30日 書目關係與鏈接資料
18 1月6日 期末報告
學習評量方式
1. 課堂參與(出席與討論) 10%
2. 作業報告 (3 Assignments) 30%
3. 練習 ( 6 lab activities) 30%
4. 期中報告 10%
5. 期末報告 20%

*請於作業日前七個工作日上傳至iLearning. 遲傳者每日扣減總分一分。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
Books:
Evans, G. E., Intner, S.S., & Weihs, J. (2011). Introduction to Technical Services (8th ed.). Greenwood Village, CO: Library Unlimited.
張慧銖, 陳淑燕, 邱子恒, 陳淑君 (2017) 資訊組織Airiti Press Inc.
張慧銖. (2011). 圖書館電子資源組織—從書架到網路. Airiti Press.
王梅玲 & 謝寶煖 (2014)。圖書資訊學導論。五南出版。


Chan, L. M. (2007). Cataloguing and Classification: An Introduction (3rd ed.). New York: Scarecrow Press.
Journals:
Collection Management
Cataloging & Classification Quarterly
Library Administration & Management
Library Collections, Acquisitions & Technical Services [SSCI]
Library Management
Library Resources & Technical Services [SSCI]
Serials Review [SSCI]
Technical Services Quarterly
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
Office: 人文大樓A724
Tel: (04) 22840815 ext. 724
E-mail:ilingcheng@dragon.nchu.edu.tw
Website:http://www.gilis.nchu.edu.tw/
課程輔導時間
Office hours: by appointment
聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 4 / 26
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