國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 環境生態學(3238)
(Eng.) Environmental Ecology
開課單位 水保系
課程類別 選修 學分 3 授課教師 王咏潔
選課單位 景觀學程 / 學士班 授課使用語言 英文 英文/EMI N 開課學期 1062
課程簡述 以跨領域之環境科學及人與自然資源之關係,探討全球資源、生態及環境之相關議題,以建立學生環境保護和生態保育概念。
Introduce environmental science as an interdisciplinary field and discuss the interrelationships among natural resources, ecosystem, and environment, in order to help the students to build up awareness and concepts of environmental protection and ecological conservation.
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 讓學生對週遭生態及環境能夠多一分的關注,並擴大到對全球生態環境的關注。
Bring up the awareness of students to environmental and ecological issues from a global point of view.
1.基礎學科知能
2.初階專業知能
6.實務開創能力
7.整合運用能力
8.闡述表達能力
25
25
20
15
15
討論
講授
專題探討/製作
出席狀況
口頭報告
作業
書面報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)
1. Environmental Interrelationships and Ethics
2. Risk, Economics, and Environmental Concerns
3. Interrelated Scientific Principles: Matter, Energy, and Environment
4. Interactions: Environments and Organisms
5. Ecosystems and Communities
6. Populations
7. Energy and Civilization
8. Energy Sources: Nonrenewable and Renewable
9. Biodiversity Issues
10. Land-Use Planning
11. Soil and Its Uses
12. Agricultural Methods and Pest Management
13. Water Management
14. Air Quality Issues
15. Climate Change
學習評量方式
Attendance
Homework assignments
Project presentation
作業及課堂參與
專題報告
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1. Environmental Science: A study of Interrelationships 14th ed. 2016. (by Eldon D. Enger and Bradley F. Smith, McGraw-Hill Education, NY)
2. Journal articles
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
Office:Building of Soil and Water Conservation Room#103 水保一館103室
Appointment by e-mail
聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 3 / 29
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