國立中興大學教學大綱 |
課程名稱 | (中) 歷史/社會領域歷史教學實習(0812) | ||||||||
(Eng.) Teaching Practicum of History | |||||||||
開課單位 | 師培中心 | ||||||||
課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 吳政憲 等 | ||||
選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | N | 開課學期 | 1062 | ||
課程簡述 | 透過教學目標、教材分析、教學方法、教學評量的課程,探討完整的教學過程。並以現場教學觀課實習與課堂教學演示,將所學的教學理論落實在實際的課程中 | ||||||||
先修課程名稱 | 歷史/社會領域歷史教材教法 | 課程含自主學習 | N |
課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||
課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||
訓練同學擬定教學目標及分析教材,以實施課堂教學、探究教學與活動教學,最後透過評量來檢視是否達成教學目標。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||
第1週(3/2) 課程簡介、進行方式與評量方式溝通 第2週(3/9) 教案編寫 第3週(3/16) 教學分享 第4週(3/23) 教學法介紹(一) 第5週(3/30) 教學法介紹(二) 第6週(4/6) 放假 第7週(4/13) 第一輪分組試教(一) 第8週(4/20) 第一輪分組試教(二) 第9週(4/27) 期中考 第10週(5/4) 教學觀摩(一) 第11週(5/11) 教學觀摩(二) 第12週(5/18) 教學觀摩心得討論 第13週(5/25) 教學經驗分享(一) 第14週(6/1) 教學經驗分享(二) 第15週(6/8) 第二輪分組試教(一) 第16週(6/15) 第二輪分組試教(二) 第17週(6/22) 課程總結與綜合討論 第18週(5/29) 期末考 |
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學習評量方式 | ||||||||||||
一、出席率與課程參與30% 二、見習分享與報告35% 三、教案設計與試教技巧35% | ||||||||||||
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||
參考書目 1.朱煜,《歷史課程與教學論》,東北師範大學出版社,2004年。 2.于友西,《中學歷史教學法》,高等教育出版社,1998年。 3.聶幼犁,《中學歷史教育論》,學林出版社,1999年。 4.中國教育學會編,《中學教育研究》(臺北:正中書局,1963年出版)。 5.司琦,《課程導論》(臺北:五南圖書出版公司)。 6.李緒武,《社會科教材教法》(臺北:五南出版社,1990年出版)。 7.趙建中等,《教學模式》(臺北:五南出版社,1991年出版)。 8.林寶山,《教學論:理論與方法》(臺北:五南出版社,1990年出版)。 9.林寶山,《教學原理》(臺北:五南出版社,1988年出版)。 10.張祖忻等,《教學設計》(臺北:五南出版社,1995年出版)。 11.歐用生《課程改革》(臺北:師大書苑,1990年出版)。 12.黃光雄,《課程設計》(臺北:師大書苑,2000年出版)。 13.單文經,《課程與教學研究》(臺北:師大書苑,1992年出版)。 14.張嘉育,《學校本位課程發展》(臺北:師大書苑,1999年出版)。 15.黃光雄,《課程設計:理論與實際》(臺北:五南圖書,1999年出版) 16.張輝誠,《學思達增能:張輝誠的創新教學心法》(臺北:親子天下,2018年出版)。 17.莊德仁,《閱讀素養與中學歷史教材教法》(臺北:五南圖書,2014年出版)。 |
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課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||
參考書目 1.朱煜,《歷史課程與教學論》,東北師範大學出版社,2004年。 2.于友西,《中學歷史教學法》,高等教育出版社,1998年。 3.聶幼犁,《中學歷史教育論》,學林出版社,1999年。 4.中國教育學會編,《中學教育研究》(臺北:正中書局,1963年出版)。 5.司琦,《課程導論》(臺北:五南圖書出版公司)。 6.李緒武,《社會科教材教法》(臺北:五南出版社,1990年出版)。 7.趙建中等,《教學模式》(臺北:五南出版社,1991年出版)。 8.林寶山,《教學論:理論與方法》(臺北:五南出版社,1990年出版)。 9.林寶山,《教學原理》(臺北:五南出版社,1988年出版)。 10.張祖忻等,《教學設計》(臺北:五南出版社,1995年出版)。 11.歐用生《課程改革》(臺北:師大書苑,1990年出版)。 12.黃光雄,《課程設計》(臺北:師大書苑,2000年出版)。 13.單文經,《課程與教學研究》(臺北:師大書苑,1992年出版)。 14.張嘉育,《學校本位課程發展》(臺北:師大書苑,1999年出版)。 15.黃光雄,《課程設計:理論與實際》(臺北:五南圖書,1999年出版) 16.張輝誠,《學思達增能:張輝誠的創新教學心法》(臺北:親子天下,2018年出版)。 17.莊德仁,《閱讀素養與中學歷史教材教法》(臺北:五南圖書,2014年出版)。 |
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課程輔導時間 | ||||||||||||
每週五17:00-1730。 | ||||||||||||
聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||
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更新日期 西元年/月/日:無 | 列印日期 西元年/月/日:2024 / 5 / 02 |
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