國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 中國士人文化(0375)
(Eng.) Chinese Literati Culture
開課單位 通識中心
課程類別 必修 學分 2 授課教師 王仁祥
選課單位 不限系所 授課使用語言 中文 英文/EMI N 開課學期 1061
課程簡述
選讀中國各時代具代表性士人的傳記,介紹其生平事蹟與才能性格,看這些士人在面對人生的各種境遇時如何安身立命,藉此讓同學了解中國傳統士人的精神風範,並思考人之所以為人的意義。
先修課程名稱
課程含自主學習 N
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 了解中國傳統士人的精神風範,並思考人之所以為人的意義
1.人文素養
2.科學素養
3.溝通能力
4.創新能力
5.國際視野
6.社會關懷
80
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20
0
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0
討論
講授
測驗
書面報告
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週)

一、導論
二、伯夷叔齊
三、子產
四、伍子胥
五、范雎
六、張良
七、陳平
八、同學作業報告
九、(期中考)
十、郭林宗
十一、諸葛亮
十二、歐陽修
十三、王安石
十四、黃梨洲
十五、顧亭林
十六、同學作業報告
十七、陳寅恪
十八、期末考
學習評量方式

作業50%,期末考試40%,課堂出席表現10%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)

錢穆,《國史大綱》,台北:臺灣商務印書館,2005
許倬雲,《萬古江河:中國歷史文化的轉折與開展》,台北:英文漢聲出版公司,2006
余英時,《中國知識階層史論(古代篇)》,台北:聯經,1980
劉澤華主編,《士人與社會(先秦卷)》,天津:天津人民出版社,1988
劉澤華主編,《士人與社會(秦漢魏晉南北朝卷)》,天津:天津人民出版社,1992
于迎春,《秦漢士史》,北京:北京大學出版社,2000
尤雅姿,《魏晉士人之思想與文化研究》,台北:文史哲出版社,1998
陳明,《儒學的歷史文化功能──士族:特殊形態的知識分子研究》,上海:學林出版社,1997
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

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課程輔導時間

聯合國全球永續發展目標
 提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2024 / 4 / 20
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