| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程從各類儲能技術教授到電池儲能系統的應用、循序漸進，其中電池快速充電、電池平衡、保護、智慧電池管理系統，以及表前與表後之應用是現今重要技術發展，本課程將有助於學生掌握電池儲能及相關應用。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
儲能導論 |
| 第2週 |
電池儲能系統簡介 |
| 第3週 |
現代電力系統 |
| 第4週 |
現代電力系統 |
| 第5週 |
現代電力系統 |
| 第6週 |
電力系統功率控制 |
| 第7週 |
電力系統功率控制 |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
電池管理技術 |
| 第10週 |
電網級電池儲能技術與發展 |
| 第11週 |
電池儲能系統於再生能源發電系統之應用技術 |
| 第12週 |
電池儲能系統於電動車之應用技術 |
| 第13週 |
電池儲能系統在智慧微電網之表前應用 |
| 第14週 |
電池儲能系統在智慧微電網之表前應用 |
| 第15週 |
電池儲能系統在智慧微電網之表前應用 |
| 第16週 |
電池儲能系統在智慧微電網之表後應用
電池儲能系統在智慧微電網之表後應用
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 期中考30%、期末考30%、報告(平時)40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. HANDBOOK ON BATTERY ENERGY STORAGE SYSTEM, DECEMBER 2018, Creative Commons Attribution 3.0 IGO license (CC BY 3.0 IGO)
2. Understanding Energy Storage, UNITED STATES DEPARTMENT OF COMMERCE Secretary of Commerce
Washington, D.C. 20230
3. 儲能技術概論，曾重仁等，全華書局
4. Hadi Saadat, Power System Analysis, McGraw－Hill
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| https://sites.google.com/site/cmlaiexperiment/ |
| 課程輔導時間 |
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| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 07.可負擔能源 09.工業、創新基礎建設 11.永續城市 13.氣候行動 | 提供體驗課程：N |
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