| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解實驗動物設計及其臨床的應用 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
介紹實驗動物的重要性以及3R的觀念 |
| 第2週 |
如何設計實驗動物與臨床的應用 |
| 第3週 |
皮膚相關動物或細胞平台-接觸性皮膚炎 |
| 第4週 |
皮膚相關動物或細胞平台-異位性皮膚炎 |
| 第5週 |
皮膚相關動物或細胞平台-乾癬和乾皮症 |
| 第6週 |
關節炎-類風濕性關節炎動物模式 |
| 第7週 |
關節炎-類風濕性關節炎動物模式 |
| 第8週 |
關節炎-退化性關節炎動物模式 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
肺-肺纖維化動物模式 |
| 第11週 |
肺-肺纖維化動物模式 |
| 第12週 |
肺-氣喘動物模式 |
| 第13週 |
肺-氣喘動物模式 |
| 第14週 |
癌症動物模式-原位模式 (Orthotopic model) |
| 第15週 |
癌症動物模式-原位模式 (Orthotopic model) |
| 第16週 |
癌症動物模式-異種移植 (Xenograft Model)
癌症動物模式-異種移植 (Xenograft Model)
學生回饋及動物實驗設計報告繳交 |
自主學習
內容 |
|
|
| 學習評量方式 |
期中考 (筆試) 30%
分組討論 (口頭報告) 40%
期末報告 (書面) 30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. Handbook of Laboratory Animal Science
2. 行政院農業委員會實驗動物照護及使用指引 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
|
| 課程輔導時間 |
| 每堂課之後半小時於教室內進行 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|