| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解流行病學方法知識 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
流行病學概論 |
| 第2週 |
流行病學的基本測量 |
| 第3週 |
死亡率、人口統計與預後指標 |
| 第4週 |
公共衛生指標，測量原理之信度、效度 |
| 第5週 |
研究設計I：描述流行病學 |
| 第6週 |
研究設計II：橫斷性研究 |
| 第7週 |
研究設計III：病例對照研究 |
| 第8週 |
研究設計IV：病例交叉設計 |
| 第9週 |
研究設計V：世代追蹤研究 |
| 第10週 |
期中考 |
| 第11週 |
流行病學的效應指標 |
| 第12週 |
流行病學的科學推論與假說形成 |
| 第13週 |
偏差、干擾作用、交互作用 |
| 第14週 |
流行病學分析：模型建構與迴歸分析 |
| 第15週 |
研究樣本的選擇、資料收集、相關之測量與闡釋 |
| 第16週 |
期末考
自主學習(閱讀醫學流病相關論文，製作專題報告)1
自主學習(閱讀醫學流病相關論文，製作專題報告)2 |
自主學習
內容 |
|
|
| 學習評量方式 |
期中考 (筆試) 30%
期末考 (筆試) 30%
製作專題報告(書面) 40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
流行病學 第9版 黃彬芳 陳美伶 新文京開發出版股份有限公司
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
|
| 課程輔導時間 |
|
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|