| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解各類型棲地型態之生物多樣性與其調查、分析方法 |
| 1.基礎科學與基礎生命科學的理解 |
| 2.實驗方法及實驗技術 |
| 4.生物多樣性領域的基本知識 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
1. 課程簡介與分組 |
| 第2週 |
2. 生態學實驗設計 |
| 第3週 |
3. 植物多樣性調查與分析方法 |
| 第4週 |
4. 小組自行進行植物多樣性調查 |
| 第5週 |
5. 植物多樣性調查報告 |
| 第6週 |
6. 陸域動物調查與分析方法 |
| 第7週 |
7. 陸域動物實地調查 |
| 第8週 |
8. 陸域動物調查報告 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
9. 溪流生態調查與分析方法 |
| 第11週 |
10. 溪流生態實地調查 |
| 第12週 |
11. 溪流生態實地調查報告 |
| 第13週 |
12. 海岸生態調查與分析方法 |
| 第14週 |
13. 海岸生態實地調查 |
| 第15週 |
14. 海岸生態實地調查報告 |
| 第16週 |
5. 自主學習1:生態議題深入探討ϸ. 自主學習2:生態議題深入探討2
期末考 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 共計五次報告，每次報告各佔20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 置於iLearning |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 置於iLearning |
| 課程輔導時間 |
| 請來信預約，cw.ho@nchu.edu.tw |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 13.氣候行動 14.海洋生態 15.陸地生態 | 提供體驗課程：Y |
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