| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 本課程講授重點為綠色能源材料系統知識，同時了解各種綠色能源材料系統或製程技術現況與其未來之應用。 |
| 1.具有工業與智慧科技專業智能 |
| 3.具備產業技術、專業知識整合及運用 |
| 5.溝通協調能力與團隊合作之精神 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹/評分標準/ |
| 第2週 |
能源材料概述
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| 第3週 |
基礎材料科學
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| 第4週 |
結晶固體的結構
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| 第5週 |
材料中的缺陷
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| 第6週 |
太陽能電池介紹-第一世代太陽能電池 |
| 第7週 |
太陽能電池介紹-第二世代太陽能電池 |
| 第8週 |
太陽能電池介紹-第三世代太陽能電池及新興科技 |
| 第9週 |
期中考(筆試) |
| 第10週 |
發光二極體 |
| 第11週 |
電池概論之一 |
| 第12週 |
電池概論之二
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| 第13週 |
氫能與產氫技術之一 |
| 第14週 |
氫能與產氫技術之二 |
| 第15週 |
風力發電 |
| 第16週 |
期末報告 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
(1)期中測驗(35%)：期中進行測驗，了解同學課程學習效果作為修正之參考。
(2)期末報告(50%)：目的引導同學對課程應用於能源材料領域之認知。
(3)平常表現(15%)：了解同學平日上課學習情況與表現。
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1. Renewable Energy, Godfrey Boyle, Oxford University Press, 2004
2.授課教師自行編寫之講義
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編講義 |
| 課程輔導時間 |
| Email預約 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 04.教育品質 07.可負擔能源 09.工業、創新基礎建設 | 提供體驗課程：N |
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