國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 醫學生物統計學(2371)
	(Eng.) Biostatistics with Medical Applications
開課單位	學士後醫學系
課程類別	必修			學分	2	授課教師	呂瑾立
選課單位	學士後醫學系 / 學士班			授課使用語言	中文	英文/EMI		開課學期	1141
課程簡述	本課程將自統計學的基本原理開始介紹，並以臨床工作及當代醫學研究需要具備的基礎知識為範疇，舉例說明醫學生物統計的應用。
先修課程名稱								課程含自主學習	Y

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
1. 認識統計學的基礎原理與基本方法 2. 能選擇正確的統計方法解析臨床資料與問題 3. 能解讀醫學文獻中基礎統計方法的分析結果	2.具備醫學知識 4.從工作中學習及成長 5.專業素養 6.制度下之臨床工作	20 20 40 20	習作 討論 講授	作業 測驗 其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 Introduction & Orientation 第2週 Descriptive statistics 第3週 Theoretical probability distribution 第4週 Sampling distribution 第5週 Estimation & Statistical inference; Rules of hypothesis testing 第6週 Comparisons of means: two independent sample t-test 第7週 Comparisons of means: one sample t-test & paired t-test 第8週 Comparisons of means: one-way analysis of variance (one-way ANOVA) 第9週 Mid-term exam 第10週 Non-parametric methods 第11週 Categorical data analysis: contingency tables, chi-square test, and Fisher’s exact test 第12週 Correlation & univariable linear regression analysis 第13週 Multivariable linear regression analysis 第14週 Binary logistic regression analyses 第15週 Introduction of survival analysis 第16週 Final exam Self-learning: paper reading Self-learning: recommanded e-class 自主學習 內容
學習評量方式
作業（30%）、期中考（30%）、期末考（30%）、課堂參與度（10%）
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1. Rosner, B. (2016). Fundamentals of biostatistics. Cengage learning. 2. 生物統計學（2024）。財團法人陳拱北預防醫學基金會「當代公共衛生學叢書」。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
自編簡報檔上傳於 iLearning 系統中
課程輔導時間
12:00-13:00, Tuesday
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
03.健康與福祉 提供體驗課程：N

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更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2025 / 7 / 05
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