國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 展示空間設計規劃(一)(3548)
	(Eng.) Exhibition Design and Spatial Planning(I)
開課單位	文創學程
課程類別	選修			學分	2	授課教師	陳鼎翰
選課單位	文創學程 / 進修學士班			授課使用語言	中文	開課學期	1142
課程簡述	本課程為展示空間設計之入門實作課程，聚焦於「展覽空間如何被規劃、轉譯與具體化」。課程將以實際案例與工作坊形式，引導學生從展示主題理解、空間動線規劃、展示結構設計到模型製作，逐步建立展場設計的基本思考與操作能力。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
修習本課程後，期望學生將能夠： 1. 理解展示空間設計的基本構成元素與設計流程 2. 能夠將抽象主題轉化為具體的空間概念與展示策略 3. 建立展場動線、展示節點與觀展體驗的整體思考能力 4. 學習比例模型（Scale Model）作為空間設計思考工具 5. 熟悉展示設計中常見的圖面與模型表達方式 6. 培養團隊合作、設計溝通與進度管理能力			參訪 習作 討論 專題探討/製作	書面報告 出席狀況 作業 作品
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 課程導論 第2週 展示主題與觀展對象設定 第3週 展示內容與空間關係 第4週 展場空間條件理解 第5週 展示動線與觀展節奏 第6週 展示分區與空間配置 第7週 展示結構與空間語彙 第8週 期中設計檢核（Mid Review） 第9週 模型比例與材料認識 第10週 模型製作工作坊（一） 第11週 模型製作工作坊（二） 第12週 展示視覺與說明元素 第13週 整體設計整合 第14週 期末成果預演 第15週 期末成果發表（Final Review） 第16週 課程回顧與展示設計反思 自主學習 內容    01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動    02.閱覽產業及學術相關多媒體資料    03.製作專題報告
學習評量方式
課堂參與與進度完成度：30% 期中設計檢核：20% 期末模型與整體設計成果：40% 個人學習反思：10%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
巴爾, 艾瑞克 & 博斯威爾, 史坦. (2022). 體驗設計：打造觸動情感﹑深植價值的沉浸式空間之旅 [Worlds of Wonder: Experience Design for Curious People]（李雅玲 譯）. 馬可孛羅文化.
課程輔導時間
請EMail預約
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質 提供體驗課程：N

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作。
更新日期 西元年/月/日：2026/01/14 01:38:15	列印日期 西元年/月/日：2026 / 3 / 13
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