| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) AI素養與學術研究(0264) | ||||||||
| (Eng.) AI Literacy and Academic Research | |||||||||
| 開課單位 | 通識中心 | ||||||||
| 課程類別 | 必修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 蘇小鳳 | ||||
| 選課單位 | 不限系所 | 授課使用語言 | 中文 | 開課學期 | 1142 | ||||
| 課程簡述 | 本課程旨在培養學生面對人工智慧時代所需的關鍵素養。透過直接講授、專家講座解構AI知識體系,並融入Coursera線上課程與紀錄片,促進學生自主學習。課程核心為專題導向學習,引導學生運用AI工具進行資料蒐集、評估與報告撰寫。同時,藉由生成式AI工具的實作練習與遊戲化獎勵,提升學生實際應用能力。課程內容涵蓋AI發展歷史、資訊判讀、學術資料庫應用、倫理議題、原創性比對及引文管理等,最終透過專題研究與成果發表,培養學生具備批判性思考與創新應用AI的能力。 This course aims to cultivate students' essential literacy for the age of Artificial Intelligence. Through direct instruction and expert lectures, the course deconstructs news media texts to build foundational knowledge of AI, while also inviting field experts to discuss specific topics, broadening students' perspectives on AI literacy issues. Blended learning is incorporated through the use of relevant Coursera online courses and documentaries, facilitating autonomous learning at home. The core of the course is project-based learning, where students undertake individual research projects, self-selecting topics, and collaborating with AI tools through prompt engineering to complete data collection and evaluation, content structuring, and report production, thereby applying theoretical knowledge. Practical application is emphasized through hands-on exercises with generative AI tools, and gamified learning, featuring a personal point reward system, further enhances engagement. The curriculum encompasses the history and current state of AI, content evaluation, information privacy, AI literacy, academic database applications, ethical challenges, originality checks, and citation management, culminating in a final research project and presentation that fosters critical thinking and innovative skills in AI applications. |
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| 先修課程名稱 | |||||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 本課程結束後,學生將能夠: 1. 理解人工智慧的發展及其對學術研究帶來的影響。 2. 熟悉圖書館及學科資料庫的AI應用工具,提升學術資訊檢索與利用效率。 3. 掌握免費或付費生成式AI學術研究工具的操作,並應用於個人專題研究。 4. 認識生成式AI在學術研究中可能引發的倫理挑戰,並具備學術誠信意識。 5. 能夠運用AI工具進行論文原創性比對,確保學術寫作的嚴謹性。 6. 熟悉學術引文格式,並能結合Endnote等工具與AI輔助進行文獻管理。 7. 透過專題研究,從問題發想到成果展示,展現運用AI工具解決學術問題的能力。 Upon completion of this course, students will be able to: 1. Understand the development of artificial intelligence, its current applications, and its impact on research and learning. 2. Be familiar with AI applications in libraries and academic databases, which enhance the efficiency of academic information retrieval and utilization. 3. Master the operation of free or paid generative AI academic research tools and apply them to individual research projects. 4. Recognize the ethical challenges arising from generative AI in academic research and possess academic integrity awareness. 5. Be able to use AI tools for plagiarism detection, ensuring the rigor of academic writing. 6. Be familiar with academic citation formats and be able to integrate tools like EndNote with AI assistance for literature management. 7. Develop critical thinking skills, enabling them to evaluate research outcomes generated by AI tools in light of their disciplinary background. |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 期末報告/海報 30% 期末考 30% 自主學習報告 30% 課堂參與 10% |
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| 教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自製教材 (PowerPoint slides) 置於本校iLearning平台 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 自學影片: 【影片:Coursera】AI For Everyone: What is AI 【影片:Coursera】Using AI to Expand Creativity: AI and Thinking /Experimental Expansions of Collaboration Using AI 【影片:Coursera】Ethical Issues in AI and Professional Ethics: Algorithmic Bias 【影片】《明日有解?比爾蓋茲的未來對策(What's Next? The Future With Bill Gates)》/《智能社會:進退兩難(The Social Dilemma)》 |
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| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fridays, 3:00-5:00 PM, or by appointment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作。 | |
| 更新日期 西元年/月/日:2026/01/20 17:50:55 | 列印日期 西元年/月/日:2026 / 3 / 04 |
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