| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| A. 中植化工知識，奠基特色領域。B. 興養思考特質，展現創新思維。C. 化育整合能力，落實團隊合作。 |
| 1.紮實的基礎科學與化工專業知識。 |
| 2.強化生物技術、高分子科學、尖端製程等特色領域知識。 |
| 3.邏輯解析、釐清關鍵之能力。 |
| 4.迎向挑戰、開創新機之信念。 |
| 5.跨域學習、追求新知之精神。 |
| 6.積極參與、溝通協調之態度。 |
| 7.公平正義、道德勇氣之榮譽。 |
| 8.環保永續、全球接軌之能力。 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
實驗一: 固體乾燥試驗實驗
|
| 第2週 |
實驗一: 固體乾燥試驗實驗 |
| 第3週 |
實驗二: 固液萃取試驗實驗
|
| 第4週 |
實驗二: 固液萃取試驗實驗 |
| 第5週 |
實驗三: 泡罩蒸餾塔實驗 |
| 第6週 |
實驗三: 泡罩蒸餾塔實驗 |
| 第7週 |
實驗四: 液-液擴散實驗 |
| 第8週 |
實驗四: 液-液擴散實驗 |
| 第9週 |
實作測驗 |
| 第10週 |
實驗五: 液位控制實驗 |
| 第11週 |
實驗五: 液位控制實驗 |
| 第12週 |
實驗六: 溫度控制實驗 |
| 第13週 |
實驗六: 溫度控制實驗 |
| 第14週 |
實驗七: CSTR實驗 |
| 第15週 |
實驗七: CSTR實驗 |
| 第16週 |
口頭報告
實作測驗
實作測驗 |
自主學習
內容 |
|
|
| 學習評量方式 |
出席率: 10%
實驗學習態度: 10%
報告: 80% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教師自編教材
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
Ecampus
|
| 課程輔導時間 |
同導師輔導時間
|
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
|
|