| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
This unique facility affords students the opportunity to learn in a real-world chemical-processing work environment providing a practical, hands-on experience. These courses allow students to build teamwork skills in a state-of-the-art learning complex. Process safety is emphasized in the laboratory. |
| 1.紮實的基礎科學與化工專業知識。 |
| 2.強化生物技術、高分子科學、尖端製程等特色領域知識。 |
| 3.邏輯解析、釐清關鍵之能力。 |
| 4.迎向挑戰、開創新機之信念。 |
| 5.跨域學習、追求新知之精神。 |
| 6.積極參與、溝通協調之態度。 |
| 7.公平正義、道德勇氣之榮譽。 |
| 8.環保永續、全球接軌之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
固體乾燥試驗實驗
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| 第2週 |
固體乾燥試驗實驗
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| 第3週 |
液液擴散實驗
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| 第4週 |
液液擴散實驗
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| 第5週 |
泡罩蒸餾塔實驗
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| 第6週 |
泡罩蒸餾塔實驗
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| 第7週 |
固液萃取試驗實驗
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| 第8週 |
固液萃取試驗實驗
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| 第9週 |
真空結晶實驗
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| 第10週 |
真空結晶實驗
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| 第11週 |
板框壓濾機實驗
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| 第12週 |
板框壓濾機實驗
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| 第13週 |
溫度控制實驗
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| 第14週 |
溫度控制實驗
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| 第15週 |
液位控制實驗 |
| 第16週 |
液位控制實驗 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| Preliminary report (20%), Oral report (30%), Involvement (20%), Final-term exam (30%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 化工整合實驗 實驗手冊 (二) |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 化工整合實驗 實驗手冊 (二) |
| 課程輔導時間 |
| 每週三下午1:00~3:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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