| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 培育學生具備前瞻生物科技產業經營管理所需基礎知識與發展技能。透過基本企業經營管理知識的傳授，與邀請業界專家分享產業經營管理相關經驗與知識，從策略、管理、投資、行銷、財務與會計等面向，協助同學建立對於生技產業商務營運經營管理的基礎能力。 |
| 1.具備創新研發、產業應用與管理問題解決能力 |
| 2.具備專業表達溝通能力、團隊合作與跨界整合實踐能力 |
| 3.具備宏觀國際視野、全球移動力、語言溝通與終身學習能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
企業家精神 |
| 第2週 |
企業策略 |
| 第3週 |
投資概論 |
| 第4週 |
管理概論:組織架構 |
| 第5週 |
管理概論:人際關係架構 |
| 第6週 |
市場導向管理 |
| 第7週 |
領導心理概論 |
| 第8週 |
行銷概論 |
| 第9週 |
財務會計概論 |
| 第10週 |
生技產業經營管理實務 |
| 第11週 |
生技產業經營管理實務 |
| 第12週 |
生技產業經營管理實務 |
| 第13週 |
生技產業經營管理實務 |
| 第14週 |
生技產業經營管理實務 |
| 第15週 |
生技產業經營管理實務 |
| 第16週 |
生技產業經營管理實務
自主學習:生技產業經營管理實務相關
自主學習:生技產業經營管理實務相關 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
1. 書報討論
2. 心得報告
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Kurtz & Boone，2007。 Contemporary Business。滄海書局。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| Kurtz & Boone，2007。 Contemporary Business。滄海書局。 |
| 課程輔導時間 |
| 星期五下午5:00-7:00 |