| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 以基層醫療的觀點來介紹當前臺灣常見的重要健康議題，從基礎知識出發，連接到疾病預防和疾病管理實務、與健康促進行為，以達到降低罹病率、良善管理疾病和提升健康的目標。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹。健康管理須知 |
| 第2週 |
營養-健康的營養管理 |
| 第3週 |
體重-體重與健康的關係、健康體重管理 |
| 第4週 |
心血管疾病的預防與保健（1）：高血壓 |
| 第5週 |
心血管疾病的預防與保健（2）：高血脂 |
| 第6週 |
心血管疾病的預防與保健（3）：糖尿病 |
| 第7週 |
預防保健 |
| 第8週 |
菸、酒、檳榔、毒品：遠離四害 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
老年醫學簡介 |
| 第11週 |
老年衰弱症照護簡介 |
| 第12週 |
老年骨質疏鬆症照護簡介 |
| 第13週 |
老年失智症照護簡介 |
| 第14週 |
老年長照服務簡介 |
| 第15週 |
老年智慧照護簡介 |
| 第16週 |
期末考
自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材)
自主學習(參加相關的演講、工作坊或研習教師指定的教材) |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
出席狀況 (30%)
課堂參與及作業(上課筆記) (30%)
期中書面報告(20%)
期末書面報告(20%)
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
(不要求購買)
1. 臺灣與國外醫學機構發行的臨床指引。
2. 醫療科學期刊。
3. 醫療法規與全民健保規定。
4. 相關報章媒體訊息。
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 另行公告 |
| 課程輔導時間 |
email address:
林時逸 ＜sylin20121120@dragon.nchu.edu.tw＞
王雅瑜 ＜yywang2024@dragon.nchu.edu.tw＞ |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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