| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 一、能說明免疫系統的組成 二、能說出不同致病菌之常見症狀 三、能對應不同致病菌與免疫系統反應 四、能比較不同致病菌之預防及健康促進方式 五、面對不同背景之罹病者，能展現同理心 六、能欣賞感染與免疫疾病的精準醫療與未來發展 |
| 1.具備完善臨床醫學專業知識與技能 |
| 2.具公共衛生預防醫學之知識與技能 |
| 3.具關懷弱勢之同理心 |
| 4.具自我學習能力 |
| 5.具良好溝通能力 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
看不見的世界—常見微生物淺談，人類常見致病細菌，病毒，黴菌介紹 |
| 第2週 |
工作細胞—免疫系統是怎麼運作的 |
| 第3週 |
蟲蟲危機—常見人畜共通疾病介紹 |
| 第4週 |
蟲蟲突破第一防線防線之後—談先天免疫 |
| 第5週 |
病從口入??—常見糞口疾病 |
| 第6週 |
益生菌治百病? ?—談腸道免疫 |
| 第7週 |
最淒美的疾病—結核病介紹 |
| 第8週 |
最精明的系統—後天免疫介紹 |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
這一次，地球變得不一樣—流感與新冠病毒介紹 |
| 第11週 |
這一次，免疫系統變得不一樣—過敏與免疫 |
| 第12週 |
享受愛情遠離性病—常見性病介紹與預防 |
| 第13週 |
少年郎的腳踝痛—感染症後的關節炎 |
| 第14週 |
不再是世紀黑死病—愛滋病介紹 |
| 第15週 |
不再是無藥可醫—自體免疫系統疾病介紹 |
| 第16週 |
看見彩虹—認識多元 |
| 第17週 |
看見曙光—認識標靶治療與免疫療法 |
| 第18週 |
期末考 |
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| 學習評量方式 |
| 1.出席率與學習態度:10% 2.小組(個人)討論與報告:30% 3.期中考:30% 4.期末考:30% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 教師自編教材 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 另行公告 |
| 課程輔導時間 |
| 週五 09:00-12:00 （請電04-23592525#4304預約時間） |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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