課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
使學生瞭解混凝土之材料組成與工學性質,並能運用教授之配合設計方法,靈活設計出工作性合宜且擁有經濟性之混凝土。 |
1.土木工程理論之計算、分析能力。 |
2.土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 |
3.計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 |
4.認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程與資訊倫理及培養持續學習之精神。 |
5.結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
前言 |
第2週 |
混凝土之材料組成
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第3週 |
骨材顆粒分佈曲線標定值 習作1 |
第4週 |
水灰比、空氣含量及單位重 |
第5週 |
新拌混凝土混凝土稠度、工作度及強度等級 習作2
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第6週 |
影響混凝土配合設計之基本因素 |
第7週 |
影響混凝土配合設計之基本因素 |
第8週 |
混凝土配合設計理論 |
第9週 |
期中考 |
第10週 |
混凝土配合設計方法 |
第11週 |
配合設計進行之準備作業 |
第12週 |
配合設計之配比計算
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第13週 |
配合設計之配比計算 習作3 |
第14週 |
配合設計之試拌與修正
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第15週 |
配合設計實例說明—材料體積法及美國ACI法 習作4 |
第16週 |
配合設計實例說明—水泥漿法及配比表試拌法
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第17週 |
特殊混凝土配合設計 習作5 |
第18週 |
期末考 |
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學習評量方式 |
作業習作、期中考及期末考 |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.自編講義
2.CONCRETE,Sidney Mindess,J.F.Yuang,PRENTICE-HALL |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
hojichen@nchu.edu.tw |
課程輔導時間 |
每周一13:00-1400 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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