| 國立中興大學教學大綱 |
| 課程名稱 | (中) 中醫淺談(1287) | ||||||||
| (Eng.) Let’s talk about Chinese Medicine | |||||||||
| 開課單位 | 學士後醫學系 | ||||||||
| 課程類別 | 選修 | 學分 | 2 | 授課教師 | 王俊隆 等 | ||||
| 選課單位 | 學士後醫學系 / 學士班 | 授課使用語言 | 中文 | 英文/EMI | 開課學期 | 1111 | |||
| 課程簡述 | 在這一次的課程規劃中，我們優先導入中醫基礎功的建立，從認識中醫(傳統醫學)和現代醫學的異同之處出發。在課程的設計上，首先著重於定義傳統醫學的角色並應用於現代醫學的脈動裡。我們主動介紹中醫(傳統醫學)的延伸治療包括藥膳生活化，穴位針灸及氣功的合併運用。更進一步結合氣、血、筋、骨及陰陽五行的概念，重新認識中醫（傳統醫學）的神奇及奧妙之處。拉近中醫和大家的距離，豐富人生的閱歷及經驗值。 | ||||||||
| 先修課程名稱 | 課程含自主學習 | N | |||||||
| 課程與核心能力關聯配比(%) | 課程目標之教學方法與評量方法 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程目標 | 核心能力 | 配比(%) | 教學方法 | 評量方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. 認識及瞭解中醫(傳統醫學)和現代醫學的異同之處。 2. 檢視中醫(傳統醫學)的發展歷史與相關背景。 3. 了解中醫(傳統醫學)在現代生活的角色。 4. 認識中醫(傳統醫學)的辦證論治精神。 5. 結合藥膳及針灸和氣功的整體應用。 6. 融入氣血循環與健康生活的領域。 7. 重視傳統醫學在現代醫學的應用。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 學習評量方式 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 平時出席與課堂參與： 30% 期中考：35% 期末考：35% 期中及期末考進行方式：小組口頭報告及書面報告 |
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.中藥炮製學 作者: 張賢哲 蔡貴花 ，中國醫藥大學出版社，台中，1995 2.財富大逃亡：健康、財富與不平等的起源，The Great Escape：Health, Wealth, and the Origins of Inequality 作者： 安格斯‧迪頓 (Angus Deaton)，聯經出版公司 ，2015 3.溫度，決定一切，A Matter of Degrees：What Temperature Reveals about the Past and Future of Our Species, Planet, and Universe 作者： 沙格瑞，天下文化，2005 4.生病，生病，why？ Why We Get Sick？ 作者： 內斯，威廉斯(R. M. Nesse)，天下文化，2001 5.中華醫藥學史 作者： 鄭曼青等/編著，台灣商務，2000 6. 氣的大合唱：人體、科學、古今中醫藥，齊唱未病先治之歌 作者： 王唯工，大塊文化，2011 7.氣血的旋律：血液為生命之泉源，心臟為血液之幫浦 揭開氣血共振的奧祕 作者： 王唯工，大塊文化，2010 8.水的漫舞：水腫與老化的關係，健康飲食的全新觀點 作者： 王唯工，大塊文化，2010 9.氣的樂章：氣與經絡的科學解釋，中醫與人體的和諧之舞 作者： 王唯工，大塊文化，2009 10.身體的語言：從中西文化看身體之謎 The expressiveness of the body and the divergence of Greek and Chinese medicine55 作者： 栗山茂久，究竟，2000 |
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 上傳iLearning線上課程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 課程輔導時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 每週三上午09:10~11:00 |
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| 聯合國全球永續發展目標 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 更新日期 西元年/月/日：2022/08/30 15:57:55 | 列印日期 西元年/月/日：2024 / 11 / 03 |
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