| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 利用環境生理學課程介紹目前地球所面臨的主要環境汙染物及其造成的危害。 |
| 5.(乙組)瞭解生物生理機能 |
| 6.(乙組)瞭解生物發生的現象及調控機制 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程簡介 |
| 第2週 |
環境生理學的內涵 |
| 第3週 |
空氣汙染的成因 |
| 第4週 |
空氣汙染對人體的危害 |
| 第5週 |
水汙染的定義 |
| 第6週 |
水汙染對健康的危害 |
| 第7週 |
環境毒物的類別 |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
環境毒物對健康的影響 |
| 第10週 |
書報討論 |
| 第11週 |
書報討論 |
| 第12週 |
書報討論 |
| 第13週 |
書報討論 |
| 第14週 |
書報討論 |
| 第15週 |
書報討論 |
| 第16週 |
書報討論 |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
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| 學習評量方式 |
出席20%
口頭報告40%
測驗40% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 教師自製講義及相關國際期刊文獻。 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning |
| 課程輔導時間 |
| 直接與授課老師聯繫 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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