課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1.使學生了解金屬材料的基本概念,以及製造方法,及其應用場合。
2.使學生熟悉解析金相組織能力,並預測材料機械性質。 |
1.基礎專業知能 |
2.整合專業、設計、執行與分析能力 |
3.具備產業分析及國際視野 |
4.溝通協調能力與團隊合作之精神 |
5.具備產業技術、專業知識整合及運用 |
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授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
週次 |
授課內容 |
第1週 |
課程概述 |
第2週 |
Fe-C相圖與金相解析 |
第3週 |
非鐵相圖與金相解析 |
第4週 |
鋼鐵製程特性 |
第5週 |
碳鋼與合金鋼I |
第6週 |
合金鋼 II |
第7週 |
不銹鋼與耐熱鋼 |
第8週 |
期中考試 |
第9週 |
鑄鐵 |
第10週 |
銅合金 |
第11週 |
鋁合金 |
第12週 |
鎂合金與低熔點合金 |
第13週 |
鎳合金與鈦合金 |
第14週 |
綠色陶瓷材料 I |
第15週 |
綠色陶瓷材料 II |
第16週 |
期末口頭報告 |
第17週 |
自組學習(從SCI資料庫搜尋先進金屬材料相關文獻並閱讀) |
第18週 |
自組學習(繳交閱讀先進金屬材料文獻之期末心得書面報告) |
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學習評量方式 |
出席狀況(25%)、期中考試(25%)、期末書面報告(20%)、期末口頭報告(30%) |
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
機械材料、黃振賢、文京圖書有限公司 |
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址) |
iLearning3.0數位教學平台上 |
課程輔導時間 |
Email預約 |
聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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