| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
Fundamental program trading.
Both theories and hand-on practice for big data understanding and better leverage the organization for a competitive advantage. |
| 2.對全球科技產業趨勢具敏銳洞察力 |
| 4.具跨領域創新思維能力 |
| 6.具獨力解決問題能力 |
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| 專題探討/製作 |
| 網路/遠距教學 |
| 習作 |
| 討論 |
| 其他 |
| 講授 |
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| 書面報告 |
| 出席狀況 |
| 口頭報告 |
| 作業 |
| 作品 |
| 測驗 |
| 實作 |
| 其他 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Fundamental program trading |
| 第2週 |
Installation of MultiCharts |
| 第3週 |
MultiCharts Environment |
| 第4週 |
Coding in MultiCharts |
| 第5週 |
Coding in MultiCharts |
| 第6週 |
Invited speech (Tentetive) |
| 第7週 |
Class PBL activities- trading strategy devepolment |
| 第8週 |
Class PBL activities- trading strategy devepolment |
| 第9週 |
Class PBL activities- trading strategy devepolment |
| 第10週 |
Class PBL activities- trading strategy devepolment |
| 第11週 |
mid-term |
| 第12週 |
Group paper presentation |
| 第13週 |
Group paper study |
| 第14週 |
Group paper study |
| 第15週 |
Term Project presentation Self-directed |
| 第16週 |
Term Project presentation Self-directed |
自主學習
內容 |
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| Classroom Participation & In-class practice 20%, Midterm exam:30%, Assignments & Paper presentation 30%, Term Project 20% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
Material offered by the lecturer
MultiCharts: https://www.multicharts.com/trading-software/index.php?title=Main_Page |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| NCHU ilearning (https://lms2020.nchu.edu.tw/) |
| 課程輔導時間 |
| 14:00-17:00 Thursday |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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