NCHU Course Outline |
Course Name | (中) 信號與系統(2397) | ||||||||
(Eng.) Signals and Systems | |||||||||
Offering Dept | Department of Electrical Engineering | ||||||||
Course Type | Elective | Credits | 3 | Teacher | CHEN, HOU-SHOU | ||||
Department | Bachelor Program in Electrical Engineering and Computer Science / Undergraduate | Language | Chinese | 英文/EMI | Semester | 2025-SPRING | |||
Course Description | 本課程目標在於使大學生了解訊號及系統之相關理論及其應用(Disrete-time /Continuous-time signal and system), 並提供學習者未來從事研究工作或進入業界所須要的理論基礎. 課程內容包含 (1) Introduction: signal & system (2) LTI system (3) Time domain analysis (4) Frequency domain analysis |
||||||||
Prerequisites | self-directed learning in the course | Y |
Relevance of Course Objectives and Core Learning Outcomes(%) | Teaching and Assessment Methods for Course Objectives | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Objectives | Competency Indicators | Ratio(%) | Teaching Methods | Assessment Methods | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1) Signal and System (2) Linear Time Invariant (LTI) System (3) Time domain: convolutional sum and integral (4) Frequency domain: FS, FT, DTFS, DTFT (5) continuous-time periodic signal: Fourier Series (FS) (6) continuous-time aperiodic signal: Fourier Transform (FT) (7) discrete-time periodic signal: discrete-time Fourier Series (DTFS) (8) discrete-time aperiiodic signal: discrete-time Fourier Transform (DTFT) (9) continuous-time signal: Laplace Transfor(LT) (10) discrete-time signal: Z Transform (ZT) |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Course Content and Homework/Schedule/Tests Schedule | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Evaluation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作業(4次) 20% 期中考 40% 期末考 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Textbook & other References | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主要教科書: S. Haykin and B. van Veen, Signals and Systems, John Wiley, 2003 重要參考書籍: V. Oppenheim, Signals and Systems, 2nd edition, Prentice Hall, 1997 R. E. Ziemer, W. H. Tranter, and D. R. Fannin, Signals and Systems: Continuous and Discrete |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Teaching Aids & Teacher's Website | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ILearning 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Office Hours | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Monday: 12:00-13:00 Wednesday: 12:00-13:00 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sustainable Development Goals, SDGs(Link URL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Please respect the intellectual property rights and use the materials legally.Please respect gender equality. | |
Update Date, year/month/day:2025/02/10 14:37:46 | Printed Date, year/month/day:2025 / 5 / 09 |
The second-hand book website:http://www.myub.com.tw/ |