國立中興大學教學大綱

課程名稱	(中) 媒體、民主與全球傳播(0435)
	(Eng.) Media, Democracy and Global Communication
開課單位	通識中心
課程類別	必修			學分	2	授課教師	廖舜右
選課單位	不限系所			授課使用語言	中文	開課學期	1151
課程簡述	累積公眾演說的經驗與強化立場論述的能力，是課程的核心價值，其必要條件包括：發表意見、分享想法。聚焦於民主人權，以媒體與全球傳播為輔，說明政治傳播的本質、要素，以及途徑。強調在思考、觀點與立場上，創造衝撞及反思激盪、喚醒同學暗藏的獨立思維與批判能力。 課程主要內容可歸納為三項，首先，瞭解全球主要媒體與政治傳播，進而剖析媒體型態與立場特色。其次，分析國際與國內相關事件，使教學結合視野觀察。最後，分析媒體傳播與民主意涵，協助同學瞭解當代全球傳播媒體之結構與脈絡。
先修課程名稱

課程與核心能力關聯配比(%)			課程目標之教學方法與評量方法
課程目標	核心能力	配比(%)	教學方法	評量方法
一、分析話題事件 二、現場互動討論 三、線上觀點辯駁 四、模擬記者會 五、名家講座				出席狀況 作業 實作
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容 第1週 第一週 2/17 1. 課堂共識與課程說明 2. 彩蛋型自我介紹2~3 mins 3. 特別經驗分享-張皓芸同學 第2週 第二週 2/24全球傳播概論 1. 全球傳播意涵 2. 全球傳播平台：通訊社、新聞平台、社群媒體 3. 全球傳播訊息種類 4. 模擬新聞稿 第3週 第三週 3/3政治傳播 1. 政治傳播本質 2. 政治傳播效果 3. 政治傳播反思 4. 模擬談話性的政治訊息 第4週 第四週 3/10民主意涵 1. 民主的定義、制度的種類與形式 2. 民主與民粹&民主的挑戰 4. 良善治理VS.民主人權 5. 媒體第四權監督 第5週 第五週 3/17言論自由 1. “失火了”：言論自由的限制？/ 公眾人物的言論自由？ 2. 媒體與言論自由：新聞報導呈現方式 3. 國家傳播委員會功能 第6週 第六週 3/24報紙媒體:規模、立場、特色 1. 台灣篇:自由時報、中國時報、聯合報 2. 美國篇:紐約時報、華盛頓郵報、華爾街日報 3. 東亞篇:中國環球時報、日經和產經新聞 4. 歐洲篇:英國、德國、法國 第7週 第七週 3/31國家形象、全球傳播與中國大外宣 1. 東北亞篇:日本動漫與美食、韓國BTS 2. 東南亞篇:泰劇與宗教、遇見新加坡 3. 歐洲篇:Euronews、英國王室 4. 兩岸篇:中國系列形象宣傳片、瘋台灣首遊 5. 中國大外宣定義、形式與案例分析 第8週 第八週 4/7 校慶補假 第9週 第九週 4/14期中考週 各組上台報告 第10週 第十週 4/21期中報告 各組上台報告 第11週 第十一週4/28名家講座 張媛婷主任「選舉過程中媒體扮演的角色」 第12週 第十二週 5/5政治漫畫 1. 東西方政治漫畫之異同:查理週刊、獵人政治漫畫 2. 政治漫畫、迷因與梗圖 3. 模擬演練 4. 模擬記者會 第13週 第十三週 5/12電視媒體 1. 美國篇:CNN 2. 歐洲篇:BBC、DW 3. 東亞篇:NHK、央視、環球 4. 模擬記者會 第14週 第十四週 5/19認知作戰 1. 認知作戰的本質與方式:資訊戰 2. Line案例分析:假訊息 3. IG、臉書案例分析 4. 推特案例分析 5. 模擬記者會 第15週 第十五週 5/26 1. Kahoot測驗 2. 公布結算成績 3. 模擬記者會 第16週 第十六週 6/2 期末考 第十七週 6/9 自主學習 第十八週 6/16 自主學習 自主學習 內容
學習評量方式
一、期中報告（30%） 二、期末考或模擬記者會擇一（30%） 三、課堂參與（主動發言、表達立場）及線上作業各佔20% 四、學習熱誠鼓勵（e.g.桌牌，要能夠立直）
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）
課程輔導時間

請尊重智慧財產權及性別平等意識，不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。
更新日期 西元年/月/日：無	列印日期 西元年/月/日：2026 / 9 / 18
MyTB教科書訂購平台：http://www.mytb.com.tw/