國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 近現代報刊文學研究(7676)
(Eng.) Studies on Modern Newspaper and Periodical Literature
開課單位 中文所
課程類別 選修 學分 2 授課教師 鄭雅尹
選課單位 中文所 / 碩專班 授課使用語言 中文 開課學期 1142
課程簡述 十九、廿世紀以來的報刊文學,為中國近現代重要的文學範疇,也是近來中文學界新興的研究領域。第一份中文報刊的問世,一般說法為自1815年傳教士於麻六甲創刊出版的《察世俗每月統記傳》開始。報刊作為近現代新興的文化載體,與華人區域的文化、文學、政治啟蒙與思潮的連結甚為密切,若將近現代中文報刊的發展與影響放在東亞乃至於全球性的文化脈絡中,更能看出從中國幅射到海外華人世界以及國際間緊密的互動網絡,以及複雜而多元的文學與文化生產。
本課程擬針對近現代報刊文學與文化研究中的重要議題,作專題式的講述與討論,分成幾個部分依序進行:(一)近現代報刊發展概說(二)晚清報刊中的語言變革(三)報刊文學與城市文化(四)報刊文學與視覺文化(五)報刊中的舊體文學(六)近現代華人報刊的東亞環流,引導學生掌握近現代報刊材料與學術研究趨勢,以文化研究的方法與視野,挖掘少為人注意的報刊材料,開展出更多報刊文化與文學研究的新方向與空間。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1. 以近現代報刊為經緯勾勒出中國近現代文學發展的歷史脈絡,探討此時期文學的重要問題。
2. 引導學生掌握近現代報刊材料與學術研究趨勢。
3. 以文化研究的方法與視野,挖掘少為人注意的報刊材料,開展出更多報刊文化與文學研究的新方向與空間。

1.具備文化涵養與詮釋思想之能力。
2.正確描述語文演變之能力。
3.具備文學鑒賞與應用之能力。
40
30
30
專題探討/製作
討論
講授
書面報告
出席狀況
口頭報告
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程與評量方式說明
【導論】近現代報刊及報刊文學發展概說(一)


第2週 【導論】近現代報刊及報刊文學發展概說(二)
第3週 晚清報刊中的文學變革(一)梁啟超《新民叢報》、《清議報》與《新小說》
第4週 晚清報刊中的知識社群(二)梁啟超《新民叢報》、《清議報》與《新小說》
第5週 晚清報刊中的文學變革(二):裘廷梁《無錫白話報》與清末白話文運動

第6週 報刊.城市與文化生產(二):上海《申報》《新聞報》《時報》與近現代中國城市文化
第7週 新式的文學批評空間:《申報》與批評空間的形成
第8週 報刊中的視覺文化與文學圖像(一):《點石齋畫報》中的中國、日本與西方圖像

第9週 報刊中的視覺文化與文學圖像 (二):《靈學叢誌》與現代照相術

第10週 近現代報刊資料庫介紹
第11週 近現代報刊中的女性群像:秋瑾《中國女報》與《婦女時報》
第12週 【課堂報告】(一)擇一近現代報刊進行導讀與討論,並提出論文研究構想
第13週 【課堂報告】(二)
第14週 【課堂報告】(三)
第15週 【課堂報告】(四)
第16週 【課堂報告】(五)
自主學習
內容
   03.製作專題報告

學習評量方式
課堂出席與平時表現 20%
課堂報告 30%
期末報告 50%
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
上課用書:
老師自編講義
參考用書:
呂文翠,《易代文心:晚清民初的海上文化賡續與新變》,臺北:聯經,2016年。
呂文翠,《海上傾城:上海文學與文化的轉異1849-1908》,臺北:麥田,2009年。
李歐梵,《上海摩登:一種新都市文化在中國》,杭州:浙江大學,2017年。
李歐梵,《現代性的想像:從晚清到五四》,臺北:聯經,2019年。
夏曉虹:《晚清報刊、性別與文化轉型》,臺北:人間,2013年。
祝均宙:《圖鑑百年文獻 : 晚清民國年間小報源流特點探究》,新北:華藝學術,2013年。
祝均宙:《圖鑑百年文獻 : 晚清民國年間期刊源流特點探究》,新北:華藝學術,2012年。
祝均宙:《圖鑑百年文獻 : 晚清民國年間畫報源流特點探究》,新北:華藝學術,2012年。
梅家玲主編:《文化啟蒙與知識生產》,臺北:麥田,2006年。
陳平原,《左圖右史與⻄學東漸:晚清畫報研究》,北京:三聯,2008年。
陳平原、夏曉虹編註:《圖像晚清:《點石齋畫報》》,香港:中和出版,2015。
陳平原主講,梅家玲編訂:《晚清文學教室:從北⼤到台⼤》,臺北,麥田,2005年。
范伯群主編:《中國近現代通俗文學史》,杭州:江蘇教育,2010年。
李歐梵:《現代性的追求:李歐梵文化評論精選集》,臺北:麥田,1996年
李歐梵:《現代性的想像:從晚清到五四》,臺北:聯經,2019年。
陳平原著:《中國小說敘事模式的轉變》,北京:北京大學出版社,2003年。
劉納:《嬗變:辛亥革命時期至五四時期的中國文學》,北京:中國社會科學出版社,1998。
狹間直樹:《梁启超.明治日本.西方 : 日本京都大学人文科学研究所共同研究报告》,北京:社科文獻,2012年。
袁進編:《中國近代文學編年史(1872-1914)》,北京:北京大學,2013年。
錢理群編:《中國現代文學編年史(1915-1927)》,北京:北京大學,2013年。
吳福輝編:《中國現代文學編年史(1928-1937)》,北京:北京大學,2013年。
陳子善編:《中國現代文學編年史(1937-1949)》,北京:北京大學,2013年。
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)

課程輔導時間
自行與教師約定時間
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
04.教育品質   05.性別平等   11.永續城市提供體驗課程:N
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更新日期 西元年/月/日:2026/02/23 17:54:34 列印日期 西元年/月/日:2026 / 3 / 13
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