| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 本科目主要目的乃是提供工程科研究的學生對於粘性流之理論及其物理現象作更深入之講解與分析。
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| 1.運用數學、科學及機械工程知識之能力。 |
| 2.設計與執行實驗以及分析數據之能力。 |
| 3.具有計畫管理、團隊合作並能設計、製作機械工程系統之能力。 |
| 4.具人文素養並能認識時事議題、瞭解科學與工程技術對環境永續、社會共好、及全球發展的影響。 |
| 5.培養學生自我學習之能力。 |
| 6.認知機械工程人員之專業倫理與社會責任。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Kinematics and properties of fluid
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| 第2週 |
Governing equations (1)
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| 第3週 |
Governing equations (2)
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| 第4週 |
Exact solution (1) |
| 第5週 |
Exact solution (2) |
| 第6週 |
laminar external flow (1) |
| 第7週 |
laminar external flow (2) |
| 第8週 |
laminar external flow (3) |
| 第9週 |
mid-term exam |
| 第10週 |
laminar internal flow (1) |
| 第11週 |
laminar internal flow (2) |
| 第12週 |
flow stability (1) |
| 第13週 |
flow stability (2) |
| 第14週 |
turbulence (1) |
| 第15週 |
turbulence (2) |
| 第16週 |
special topics in recent development of fluid mechanics |
| 第17週 |
研究論文討論 |
| 第18週 |
專題報告 |
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| 學習評量方式 |
| 期中、期末考試、專題報告 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
教科書：
Viscous Fluid Flow, F. M. White, 3 nd Ed., 1991 McGraw-Hill
參考書：
1.Boundary- Layer Theory., H. Schlichting, 7 th Ed., 1979 McGraw-Hill
2.Laminar Boundary Layers: edited by L. Rosenhead, 1963 Dover
課程說明：提供研一學生對黏性流之理論及其物理現象以及數學解(analytical method)之方法作更深入之探討與分析
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| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
上課講義
黑板，抄寫講義
單槍投影機
數位教學平台iLearning |
| 課程輔導時間 |
| 每週四 10:00~11:30 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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