| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解碳排放對環境影響及相關評估，及減少碳排放相關方式與策略 |
| 1.具有工業與智慧科技專業智能 |
| 2.整合專業、設計、執行與分析能力 |
| 3.具備產業技術、專業知識整合及運用 |
| 5.溝通協調能力與團隊合作之精神 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程介紹 |
| 第2週 |
全球暖化及氣候變化議題探討 |
| 第3週 |
碳排放與環境之影響 |
| 第4週 |
碳足跡介紹 |
| 第5週 |
碳足跡計算 |
| 第6週 |
碳匯評估概論 I |
| 第7週 |
碳匯評估概論 II |
| 第8週 |
碳匯評估概論 III |
| 第9週 |
期中考 |
| 第10週 |
減碳議題探討 I |
| 第11週 |
減碳議題探討 II |
| 第12週 |
減碳策略現況 I |
| 第13週 |
減碳策略現況 II |
| 第14週 |
減碳方式及發展 I |
| 第15週 |
減碳方式及發展 II |
| 第16週 |
期末報告
自主學習-碳排放相關案例閱讀
自主學習-碳中和相關案例閱讀 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| 書面報告、出席狀況、口頭報告 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
ISO14064-1；ISO14067
環保署溫室氣體盤查與登錄指引
Carbon Footprint Analysis
Concepts, Methods, Implementation, and Case Studies
By Matthew John Franchetti, Defne Apul |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 自編講義 |
| 課程輔導時間 |
| Email預約 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 11.永續城市 12.責任消費與生產 | 提供體驗課程：N |
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