| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 了解基礎，臨床與健康服務等相關醫學研究技術之操作與原理 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
常用醫學研究方法介紹 |
| 第2週 |
常用醫學研究方法：西方墨點法（一） |
| 第3週 |
常用醫學研究方法：西方墨點法（二） |
| 第4週 |
臨床醫學研究常用之研究設計理論 |
| 第5週 |
精神醫學臨床收案研究方法 |
| 第6週 |
臨床醫學研究常用之統計分析方法 |
| 第7週 |
校慶跟運動會的補假 |
| 第8週 |
期中考週 |
| 第9週 |
Data science and AI research |
| 第10週 |
臨床研究之學術撰寫理論 |
| 第11週 |
精神醫學研究方法常見誤謬 |
| 第12週 |
常用醫學研究方法：酵素活性分析法 |
| 第13週 |
精神疾病世代研究:各國比較 |
| 第14週 |
常用醫學研究方法：細胞凋亡偵測法 |
| 第15週 |
精神疾病世代研究:各國比較 |
| 第16週 |
期末考週 |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
參與醫學研究方法主題相關論壇或演講
閱讀醫學研究方法主題相關臨床應用與案例研究 |
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| 學習評量方式 |
| 口頭報告50%，討論参與25%，出席25% |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 自製講義 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| iLearning 3.0 |
| 課程輔導時間 |
| 每堂課之後半小時於教室內進行 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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