| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
1. 培養學生具有工具機之設計分析及檢測基礎技術。
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| 1.運用數學、科學及機械工程知識之能力。 |
| 2.設計與執行實驗及分析數據之能力。 |
| 4.具人文素養並能認識時事議題、瞭解科學與工程技術對環境永續、社會共好、及全球發展的影響。 |
| 5.培養學生自我學習之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
工具機技術現況與發展趨勢 |
| 第2週 |
工具機進給系統設計 |
| 第3週 |
工具機高速主軸設計 |
| 第4週 |
工具機控制器系統設計 |
| 第5週 |
工具機結構設計與分析 |
| 第6週 |
刀具與工件自動交換系統設計 |
| 第7週 |
車銑複合化工具機設計 |
| 第8週 |
期中考 |
| 第9週 |
精密零組件製作 |
| 第10週 |
旋轉軸檢測技術探討 |
| 第11週 |
循圓測試 |
| 第12週 |
工具機性能評價 |
| 第13週 |
熱誤差與因應對策 |
| 第14週 |
精密機械調校 |
| 第15週 |
IT應用/雲端技術 |
| 第16週 |
期末考
自主學習:文獻閱讀報告
自主學習:文獻閱讀報告 |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
期中考
期末考
文獻心得報告 |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 教科書：Course note |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
課堂講義，
iLearning 數位教學平台 |
| 課程輔導時間 |
週二 13:00~14:00
週三 17:00~18:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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