| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 農業是民生之根本，農化產品的開發是永續的課題，除了需具備對市場需求敏銳的洞察力與分析，評估研議目標市場的法規及產品的安全性更是必要程序。安全的產品是消費者接受產品的第一要件，產品的行銷尚需符合登記、食品安全及環境保護等相關法規。而精準農企業即是融合農耕知識及多種應用技術組成之農作物經營體系，應用物聯網、資訊通訊技術或人工智慧進行農企業經營，針對農田、植栽環境至農產品的變異給予最適當的耕作決策與處理，減少資源耗費，增加收益及減輕環境衝擊。是故本研究所以培育農化產品行銷後端之法規、試驗等分析企劃人才為目標，並結合聯合國SDGs永續發展目標，研發兼顧經濟成長、社會進步及環境保護的國際精準農企業發展策略。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程說明 |
| 第2週 |
邀請專題演講 |
| 第3週 |
邀請專題演講 |
| 第4週 |
邀請專題演講 |
| 第5週 |
邀請專題演講 |
| 第6週 |
邀請專題演講 |
| 第7週 |
邀請專題演講 |
| 第8週 |
邀請專題演講 |
| 第9週 |
期中考(書面報告繳交) |
| 第10週 |
邀請專題演講 |
| 第11週 |
邀請專題演講 |
| 第12週 |
邀請專題演講 |
| 第13週 |
邀請專題演講 |
| 第14週 |
邀請專題演講 |
| 第15週 |
邀請專題演講 |
| 第16週 |
邀請專題演講 |
| 第17週 |
邀請專題演講 |
| 第18週 |
期末考(書面報告繳交) |
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| 學習評量方式 |
出席: 40%
參與討論(一學期至少發問三次並記錄於書面報告)：30%
期中考(書面報告): 15%
期末考(書面報告): 15%
書面報告內容：針對專題演講內容選一主題撰寫學習心得
書面報告格式：字體大小為12 pt，字數不限
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| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 無 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 無 |
| 課程輔導時間 |
| Email預約，周一至周五10:00-15:00 |
| 聯合國全球永續發展目標 |
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