| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| Cultivate students to master the basic designs of digital circuits. |
| 1.運用數學、物理、科學及電機資訊領域之能力。 |
| 2.分析、設計與整合電機資訊相關系統之能力。 |
| 3.執行電機資訊實務所需之技術及相關軟硬體工具之能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
Binary Systems
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| 第2週 |
Binary Systems |
| 第3週 |
Boolean Algebra and Logic Gates |
| 第4週 |
Boolean Algebra and Logic Gates |
| 第5週 |
Exam #1 |
| 第6週 |
Gate-Level Minimization |
| 第7週 |
Gate-Level Minimization |
| 第8週 |
Gate-Level Minimization |
| 第9週 |
Synchronous Sequential Logic |
| 第10週 |
Synchronous Sequential Logic |
| 第11週 |
Exam #2 |
| 第12週 |
Memory and Programmable Logic |
| 第13週 |
Memory and Programmable Logic |
| 第14週 |
Counters |
| 第15週 |
Counters |
| 第16週 |
Exam #3
自主學習週 (Synchronous Sequential Logic內容加強)
自主學習週 (Counters內容加強) |
自主學習
內容 |
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| 學習評量方式 |
| Three Exams |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| Digital Design, 6th Edition, M. Morris Mano and Michael D. Ciletti |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
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| 課程輔導時間 |
| 1:30 pm - 3:00 pm Thursday |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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