| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| To introduce the emerging nanotechnology field to novices of nanotechnology. From theory, fabrication and analysis methods, and the corresponding applications, this course will establish the required essential abilities for students engaging in this field. |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
能源概論
Introduction to Energy |
| 第2週 |
可再生能源發電
Renewable energy power generation |
| 第3週 |
氫氣製造與储存
Hydrogen production and storage
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| 第4週 |
鉛酸(碳)電池與鎳氫電池
Lead-acid (carbon) battery and nickel-metal hydride battery |
| 第5週 |
鋰離子電池
Lithium-ion battery
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| 第6週 |
鋁離子電池
Aluminum-ion battery
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| 第7週 |
鎂離子電池
Magnesium-ion battery
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| 第8週 |
鋅離子電池
Zinc-ion battery |
| 第9週 |
期中報告
Mid-term report
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| 第10週 |
氟離子電池
Fluoride-ion battery
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| 第11週 |
鋰金屬空氣電池
Lithium metal-air battery
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| 第12週 |
鋁金屬空氣電池
Aluminum metal-air battery |
| 第13週 |
鋅金屬空氣電池
Zinc metal-air battery |
| 第14週 |
液態金屬電池
Liquid metal battery |
| 第15週 |
燃料電池
Fuel cell
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| 第16週 |
期末報告
Final report
自主學習(1)
Self-learning(1)
自主學習(2)
Self-learning(2) |
自主學習
內容 |
01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
03.製作專題報告
04.產官學機構參訪與實務體驗
05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
06.本校其它校區/分部(含實驗林場或試驗場)戶外教學參訪課程活動
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| 學習評量方式 |
Attendance(20%)
Midterm report(30%)
Final report(50%) |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
1.“Energy Materials”, D. W. Bruce, et al, Wiley, 2011.
2.“新能源關鍵材料”, 王錫福、邱善得、薛康琳、蔡松雨，全華/科友圖書股份有限公司，2013。
3.“Modern Battery Engineering - a Comprehensive Introduction”, Birke Peter Kai, World Scientific Publishing Company, 2019.
4.“Battery Technologies: Materials and Components“, Jianmin Ma (Editor), Wiley, 2021. |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
https://lms2020.nchu.edu.tw/course/41053
https://www.lingroup-eemilab.com/ |
| 課程輔導時間 |
| 週二 15:00-17:00 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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