國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 專題研究(一)(7130)
(Eng.) Special Topics Research (I)
開課單位 臨護所
課程類別 必修 學分 1 授課教師 陳佳德
選課單位 臨護所 / 碩士班 授課使用語言 中文 開課學期 1151
課程簡述 本課程旨在培養學生撰寫實證案例報告的能力,並提升專科護理師將實證護理成果應用於病人照護中。課程內容包括學生可從實習或臨床實務中選擇一位病人,針對感興趣或具重要性的介入措施,實際運用授課知識,進行系統性文獻搜尋與評讀,並將最新的實證結果應用於臨床,解決病人當前的健康問題。
先修課程名稱
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
1.分析臨床問題並提出可行的實證解決方案
2.運用系統性方法進行實證文獻的搜尋與評讀
3.透過實證研究結果整合於臨床決策與照護實務中
4.撰寫具邏輯性與結構性的實證案例報告
專題探討/製作
討論
講授
出席狀況
口頭報告
作業
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 課程介紹、學習評量說明、實證案例分析寫作格式及重點
第2週 實證案例分析主題的選擇
第3週 實證 5A : Ask PICO question
第4週 實證 5A : Acquire
第5週 實證案例與討論(I)
第6週 實證案例與討論(I)
第7週 期中報告
第8週 實證 5A : Appraisal CASP
第9週 實證 5A : Appraisal CASP (Practice)
第10週 實證案例與討論(II)
第11週 實證案例與討論(II)
第12週 實證 5A : Apply
第13週 實證 5A : Audit
第14週 實證案例與討論(III)
第15週 實證案例與討論(III)
第16週 期末報告 自主學學習
請自行觀看 YouTube 用 AI 助力評讀文獻
https://www.youtube.com/watch?v=4-tiFEaGJIg

觀看完影片後
撰寫學習心得(150–200字):AI 如何幫助你進行SR 實證護理文獻的閱讀?
撰寫學習心得(150–200字):是否未來會使用AI進行SR 實證護理文獻評讀?
自主學習
內容

學習評量方式
一、課程參與及互動 (30%):提問、互動與經驗分享。
二、報告 (70%)
1.期中報告佔30%:前言至實證應用(Ask 及Acquire)。
2.期末報告佔40%:完成一份NP4實證案例報告(格式參考台灣專科護理師學會審查規定)。
教科書&參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
1.穆佩芬等(編著) (2022) 實證護理,第二版,新文京。
2.The Cochrane Collaboration. (2011).Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions (v6.5). Available from: https://training.cochrane.org/handbook/PDF/v6.4 (access in Dec, 2024)
3.Research Methodology: http://www.socialresearchmethods.net/kb/kbroad.htm
4.Polit, D.F., & Beck, C.T. (2021). Nursing Research: Generating and Assessing Evidence for Nursing Practice. (11th ed.) Philadelphia, PA: Wolters Kluwer Lippincott Williams & Wilkins.
課程教材(教師個人網址請列在本校內之網址)
I-Learning
課程輔導時間
每週星期五 14:00~15:00
請尊重智慧財產權及性別平等意識,不得非法影印他人著作及受保護的電子檔案。
更新日期 西元年/月/日:無 列印日期 西元年/月/日:2026 / 9 / 09
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