| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 提供學生對於新藥開發之基本概念,包括天然植物萃取有效成份,前導藥物之開發及設計,藥物化學合成，電腦分子模擬及臨床前及臨床之實驗設計及評估,專利保護等，期能使同學具備未來投入新藥開發的研究能力。 |
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| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
新藥開發導論 |
| 第2週 |
抗癌藥物之研發 |
| 第3週 |
AI在藥學的應用 |
| 第4週 |
基因體及其疾病上的應用 |
| 第5週 |
蛋白質體學及其醫學上的應用 |
| 第6週 |
標靶藥物治療 |
| 第7週 |
抗體藥物複合體 (ADC drug) |
| 第8週 |
抗腫瘤免疫療法之發展 |
| 第9週 |
迷幻的致癌基因 (Oncogene addiction) |
| 第10週 |
轉譯醫學 |
| 第11週 |
細胞治療 |
| 第12週 |
從藥物動力學觀察前臨床實驗 |
| 第13週 |
從外商藥廠角度看新藥引進策略及臨床研究 |
| 第14週 |
藥廠臨床實驗、法規與送審 |
| 第15週 |
心得分享與討論 |
| 第16週 |
期末考 |
自主學習
內容 |
03.製作專題報告
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| 學習評量方式 |
| 期末報告， |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
| 1. Related papers 2. An Introduction to Medicinal Chemistry– 6th, 2017, Graham Patrick. [ISBN: ISBN: 9780198749691] 3.Burger’s Medicinal and Drug Discovery.-Edited by Donald J. Abraham. 4. Drug Discovery and Development: Traditional Medicine and Ethnopharmacology 2007 by Bhushan Patwardhan, New India Publishing Agency. ISBN: 81-89422-29 |
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
1. https://sites.google.com/email.nchu.edu.tw/chentl
2. FB: 藥時事
3. Podcast: 生技來一刻 |
| 課程輔導時間 |
| 星期一 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
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