國立中興大學教學大綱
課程名稱 (中) 語音學(1065)
(Eng.) Phonetics
開課單位 中文系
課程類別 選修 學分 2 授課教師 丘彥遂
選課單位 中文系 / 學士班 授課使用語言 中文 英文/EMI 開課學期 1141
課程簡述 「語音學」是一門學期課，重點在於訓練學生掌握語音的相關知識。中文系的學生修完課程後，可以以此為基礎，進一步修習更高層級的聲韻學。另外，修習語音學還能提高外語的審音能力，無論在發音或記音方面，對於學習外語、修習對外華語學程或從事語言調查等，都有莫大的幫助。
先修課程名稱
課程含自主學習 Y
課程與核心能力關聯配比(%) 課程目標之教學方法與評量方法
課程目標 核心能力 配比(%) 教學方法 評量方法
一、教授語音學的基本知識，讓學生認識漢語的各個音素成分。
二、除了認識各種音素之外，還必須使學生對國語的音系有一定的了解。
三、最後，比較漢語與其他外語在語音方面的異同，有助於華語教學。
2.能正確認識文字語言之特點及其演變歷程。
100
習作
其他
講授
出席狀況
作業
測驗
其他
授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共16週加自主學習)
週次 授課內容
第1週 （09/09）：課程簡介及上課要求
第2週 （09/16）：語音學的內容與效用
第3週 （09/23）：語音的物理特徵
第4週 （09/30）：語音的生理特徵
第5週 （10/07）：注音符號、漢語拼音與國際音標
第6週 （10/14）：語音分析：元音論01
第7週 （10/21）：語音分析：元音論02
第8週 （10/28）：期中測驗
第9週 （11/04）：語音分析：輔音論
第10週 （11/11）：音位理論：音段音位與超音段音位
第11週 （11/18）：音位理論：音段音位與超音段音位
第12週 （11/25）：國語的語音系統
第13週 （12/02）：國語的音節結構
第14週 （12/09）：語流音變01
第15週 （12/16）：語流音變02
第16週 （12/23）：期末測驗
自主學習
內容		    01.參與專業論壇、講座、企業分享等產官學研相關交流活動
   02.閱覽產業及學術相關多媒體資料
   03.製作專題報告
   05.參與本校各單位舉辦之各類工作坊活動
學習評量方式
一、平常表現（含出席率）10%
二、作業（含隨堂測驗）10%
三、自主學習作業（含發音測驗）20%
四、期中考30%
五、期末考30%
教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明)
教科書：
竺家寧：《語音學之旅》，新北：新學林，2016年。

參考書目：
1.林燾、王理嘉：《語音學教程》，台北：五南圖書，1995年。
2.臺師大國音教材編輯委員會：《國音學》，台北：正中書局，2008年。
3.葉德明：《華語語音學（上）─語音理論》，台北：師大書苑，2005年。
4.臺師大華語語音學編輯委員會編纂：《華語語音學》，台北：正中書局，2009年。
5.毛世楨：《對外漢語語音學》，上海：華東師範大學出版社，2008年
6.周同春：《漢語語音學》，北京：北京師範大學出版社，2003年。
7.謝雲飛：《語音學大綱》，台北：台灣學生書局，1997年。
8.王天昌：《漢語語音學研究》，台北：國語日報出版社，1984年。
9.鍾露昇：《國語語音學》，台北：語文出版社，1977年。
10.羅常培、王均：《普通語音學綱要》，北京：商務印書館，2002年。
11.吳宗濟、林茂燦：《實驗語音學概要》，北京：高等教育出版社，1989年。
12.朱 川：《實驗語音學基礎》，上海：華東師範大學出版社，1986年。
13.羅安源：《發音語音學》，北京：中央民族大學出版社，2005年。
14.國際語音學會編著：《國際語音學會手用》，上海：上海教育出版社，2008年。
15.John Clark：An Introduction to Phonetics and Phonology（《語音學與音系學入門》），北京：外語教學與研究出版社，2000年。
課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址）

課程輔導時間
星期三13:10~15:10，2小時。（其他時間另約）
地點：人文大樓923室。
聯合國全球永續發展目標(連結網址)
提供體驗課程：N
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更新日期 西元年/月/日：2025/06/15 15:23:29 列印日期 西元年/月/日：2025 / 7 / 01
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