| 課程與核心能力關聯配比(%) |
課程目標之教學方法與評量方法 |
| 課程目標 |
核心能力 |
配比(%) |
教學方法 |
評量方法 |
| 首先，從理解經典作品開始，探索可能觸及的議題範圍。其次，從對經典的定義與認識，進而引導學生有意識地閱讀文學文本，發掘自身感興趣的方向和文學性質。最後，具備掌握及分析問題的能力。 |
| 1.基礎專業知能 |
| 2.跨領域組織能力 |
| 3.跨文化視野 |
| 4.文化創意應用與實作 |
|
|
|
|
| 授課內容(單元名稱與內容、習作/每週授課、考試進度-共18週) |
| 週次 |
授課內容 |
| 第1週 |
課程說明與介紹 |
| 第2週 |
經典、反經典、新經典之意義 |
| 第3週 |
楊牧，〈帶你回花蓮〉、〈南陔〉
陳黎，〈捷運系統〉
瘂弦，〈紅玉米〉、〈鹽〉 |
| 第4週 |
零雨，〈特技家族〉、〈我們的房間之五〉
夏宇，〈上邪〉、〈背著你跳舞〉 |
| 第5週 |
焦桐，〈論牛肉麵〉
逯耀東，〈香港問題與川味〉
馬翊航，〈蝸牛之路〉 |
| 第6週 |
本週作業（一） |
| 第7週 |
校慶及運動會補假 |
| 第8週 |
林薇晨，〈晚春山水〉
洪愛珠，〈老派少女購物路線〉
黃麗群，〈活得像一片口香糖〉 |
| 第9週 |
期中考週 |
| 第10週 |
楊逵，〈送報伕〉
甘耀明，〈嚙鬼〉 |
| 第11週 |
朱天文，〈世紀末的華麗〉
吳明益，《天橋上的魔術師》(節錄) |
| 第12週 |
本週作業（二） |
| 第13週 |
蕭詒徽，《一千七百種靠近：免付費文學罐頭》(節錄)
潘柏霖，《我討厭我自己》(節錄) |
| 第14週 |
林奕含，《房思琪的秘密樂園》(節錄) |
| 第15週 |
本週作業（三） |
| 第16週 |
自主學習週 |
| 第17週 |
自主學習週 |
| 第18週 |
期末綜合報告繳交 |
|
| 學習評量方式 |
| 1課堂作業三次（60%）原則上不補交；2期末綜合報告（40%） |
| 教科書＆參考書目(書名、作者、書局、代理商、說明) |
|
| 課程教材（教師個人網址請列在本校內之網址） |
| 授課教師自編講義 |
| 課程輔導時間 |
請先來信詢問，不具姓名者信件恕不回覆。antinomy11@gmail.com
若修課人數額滿，將優先開放第一週有出席的同學加簽(外系亦可)。 |
| 聯合國全球永續發展目標(連結網址) |
| 03.健康與福祉 04.教育品質 05.性別平等 10.減少不平等 | 提供體驗課程：N |
|